<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “学而不厌，诲人不倦。”为了能让学生在有限的四十分钟内高效的收获知识，我们第三小学开学初在庄校长和高主任带领下，制定了语文教研计划。每周以学年组为单位，单周集体备课，双周学年组示范授课。在上周五，一年组全体语文老师在教研组长张琳琳老师的带领下，共同研课。由主备人徐曼娜老师设计第2课《我多想去看看》第一课时，一年组所有老师共同参与研讨。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 研讨时，徐老师详细介绍本节课目标设立，学情分析，重难点。对教学流程进行阐述，大家对徐老师的课程设计，也提出了调整方法，使这节课初步定稿。</span></p> 学年组集体备课 课堂展示 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 阳光、鲜花、读书声，在女神节这一天交织成一曲动人的乐章。我们的美女老师徐曼娜也将研讨的课程完美的呈现给大家。课上老师犹如一条风筝线，牵引着学生在课文中，放飞思想，遨游课本。扎实的基本功，让听课老师赞不绝口。课前课后学生的精神面貌，学习表达，令老师们叹为观止。如此优秀的学生看出老师平时的教育有道。虽有老师来听课，但不得不说，她班平时就有这样的底蕴，所以给老师们的感觉就是常规课有了公开课的效果。这样的课堂，学生无疑是收获多多的，是一节高效的语文课堂，给老师们来了一场视觉上的饕餮盛宴！</b></p> 课前古诗背诵 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课前手语歌曲、古诗背诵、学生的能量互动，拉开了课堂序幕。高能量的生生互动，让学生精神抖擞，能量满满来上课，老师教育有法。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">师生互动:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">师:课前准备 生:准备准备</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">师:书本摆放 生:摆放到位</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">师:小眼睛 生:向前看</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">师:小耳朵 生:认真听</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">师:小手 生:背后</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">师:五班五班 生:绝不一般</b></p> 图片导入 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 靓丽的图片，真实的画面，身临其境的景致把学生带入课文中来，自然引入，恰到好处，融情于课堂！</b></p> 教师范读 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 低年级学生，教师的范读，让学生体会文本的表达魅力，让学生更敬佩老师，学生阅读有依。</b></p> 交流识字方法 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 授学生识记的方法，比单纯的识记更有效率。课上学生识记生字的方法多样，运用灵活，可以看出教师平时教学有法。</b></p> 句式拓展训练 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 句式拓展是低年级学生学习的难点，但在本节课教师的引导下，又是那么的自然而简单。简单的训练中又渗透着德育教育点，教育学生听妈妈话，听老师话。做“听话照做”的好孩子！</b></p> 观看天安门升旗仪式 课中歌曲集中注意力 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 低年级的学生专注力较低，课中活动恰好可以让学生一边放松一下，一边再次集中注意力，以完成接下来的课程学习。</b></p> 认真的学生和老师 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 连贯的设计，生动的课堂教学，让学生和听课老师沉浸其中。</b></p> 换词训练 现场评课 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一节成功的课堂，令听课老师心潮澎湃，迫不及待的现场对课堂、老师、学生进行评价。</b></p> 停不下的交流 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 即使是课终人散，还不愿离去，朋友三五成群的教师在班级里，走廊里，操场上交流听课心得。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 不得不说这是一节成功的常规语文课堂，澎湃充满生机。愿三小语文的课堂，遍开生机，高效有法！</b></p> 依兰县第三小学 语文教研组 <p class="ql-block">策划组织:庄金喜 高伟光</p><p class="ql-block">指导教师:张琳琳</p><p class="ql-block">执教教师:徐曼娜</p><p class="ql-block">摄影照相:宁晓伟 郎冬雪 赵艳红</p><p class="ql-block">编辑排版:赵红双</p>