<h3>都说“科技造福人类”，但唯物辩证法告诉我们，事物都有两面性，类似于手机这样的高科技产品也在不知不觉中为我们学生带来了一系列<b><u>正负面的影响</u></b>。</h3> 我们首先要说说利的方面，手机作为高科技的产物，确实为我们的生活提供了很多便利，而且学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师<u><b>汇报学习</b></u>等；还可以与以前的<b><u>同学多交流</u></b>，可以保持原有的<b><u>友谊</u></b>，与现在的同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行<b><u>讨论</u></b>；一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有<b><u>意</u></b>义，有<b><u>价值</u></b>的东西....... 说完利的方面，接下来就让我们说说弊的方面吧，比如短信聊天，影响休息，耽误学业；不良信息，玷污心灵；助长学生攀比之风...... 话虽如此，但是我们班的学生还是很有<b><u>自觉性</u></b>的，瞧，我们班的同学一到上课时间就<b><u>主动</u></b>的交手机。 所以啊，就像人们常说的一样，不管任何东西都有它的好处和坏处，只有我们<u><b>自制力强</b></u>才不会手机的负面所影响。最后谢谢大家观看与制作！ 总编辑人：21计4团支书王航<div>图片编辑人：朱豪杰</div><div>打字编辑人：李莎莎</div><div>素材编辑人：彭冰倩</div><div>审核人：魏德才</div>