<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策和“五项管理”规定，结合我校实际，寒假期间学校布置了适合学生的综合实践作业。作业分“红红火火中国年”、“快快乐乐精品屋”、“欢欢喜喜冬奥会”三个部分，让学生过一个喜庆、快乐、充实的寒假生活。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">红红火火中国年之画年：用8开素描纸画一幅与春节有关的图画。学生们用手中的画笔描绘出新年的喜庆、祥和、团圆、热闹，表达了虎年虎虎生威、阖家欢乐、年年有余、财源广进的美好祝愿！</p> <p class="ql-block">“红红火火中国年”之记年：制作一份家庭年货清单。通过学生用心的记录家庭购买的年货，甚至参与到购买行列中，让学生在欢乐之余，了解家庭消费情况，懂得家庭生活的物质保障是父母辛勤工作挣来的，是家长日夜操劳经营的。</p> <p class="ql-block">“红红火火中国年”之话年：搜集与春节有关的知识，制作一张知识卡片。通过学生搜集有关春节知识，让学生对春节这一传统节日有更深入的了解。学生图文并茂的一张张知识卡片锻炼了他们搜集整理能力、创新设计能力。</p> <p class="ql-block">“红红火火中国年”之过年：参与大扫除、贴春联或以你喜欢的方式（唱歌、跳舞、演奏、剪纸）庆祝新年的到来。</p> <p class="ql-block">“红红火火中国年”之寄年：用作文纸写一篇过年的感受。学生用优美的语句，流畅的文笔，抒写了自己春节的感触。</p> <p class="ql-block">二、快快乐乐精品屋，假期阅读一本好书。</p> <p class="ql-block">三、欢欢喜喜冬奥会，收看一次你最喜欢的冬奥会赛事。通过观看冬奥会，让学生了解冬奥知识，感受冰雪运动的魅力，体会运动员身上的拼搏精神和爱国情怀。</p> <p class="ql-block"> 学生交上的一份份作业，让我们感受到孩子们过了一个充实的寒假。孩子们的思想是丰富的，孩子们的潜力是无限，我们将借着“双减”的春风，培养学生多方面能力，提高学生综合素养。</p>