<p class="ql-block">各位老师、家长朋友：</p><p class="ql-block ql-indent-1">你们好！</p><p class="ql-block ql-indent-1">近期，我省连续发布新冠病毒核酸检测阳性人员，疫情形势非常严峻，存在很高的感染风险。今天下午省教育厅，市教育局连续召开疫情防控工作视频会议，为坚决落实“外防输入、内防反弹”的疫情防控总策略，坚持科学精准从严从紧做好疫情防控工作，根据县防控办通知并结合我园实际，现就我园疫情防控工作提示如下：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">行程须知</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 严格执行《定西市教育局向全市教育系统发布的疫情防控紧急提示》自2022年2月20日以来，有中高风险地市旅居史及与确诊病例或无症状感染者行踪轨迹有过交集的来（返）通师生及家长，在做好个人防护的前提下，务必在第一时间向学校、所在社区（乡镇）主动报备，并配合当地医疗机构做好医学观察、核酸检测等健康管理措施。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.即日起，凡由中高风险区所在地市来（返）通师生及家长，需持健康码“绿码”和48小时内核酸检测阴性证明，如不能提供48小时内核酸检测证明，须临时留观并进行核酸检测，结果未出严禁离开。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">疫情防控提示</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.请做好自我健康管理，若发现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹痛等不适症状，请立即前往正规医院的发热门诊或定点医疗机构就诊，就诊途中应全程佩戴口罩，并尽量避免乘坐公共交通工具，就医时如实报告相关的旅居史和接触史。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.坚持做好师生防护工作，上学前所有师生都要进行体温检测工作，按照学校要求做到“日报告”“零报告”制度。另外，在教师或学生共同生活的家庭成员中，近期有中高风险地区返回的，也须立即向班主任报告，不能隐瞒和谎报，学校每天登记上报，以确保校园安全。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.疫情期间，我园实行封闭管理，无特殊原因外来人员一律不准进校园，严格落实“三码联查”（即健康码、行程码、疫苗接种标志）测温、登记、戴口罩等防控措施。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">4.错时错峰接送，请家长朋友们两点一线接送幼儿，规范佩戴医用外科口罩，不要聚集，有序排队，彼此保持1米安全距离。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5.坚持佩戴口罩，目前正处于特殊时期，去密集场所等要提高自身防护意识，正确佩戴口罩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6.勤开窗通风，有效降低空间内的致病因子浓度，通风时长要达到60分钟。一般来说，每天开窗2—3次，每次不少于30分钟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">7.接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法，有助于建立群体免疫屏障，减缓并最终阻断疾病流行，保护个人和家人的健康。请符合条件的教师、家长及学生尽快接种新冠病毒疫苗；共同构筑抗击新冠病毒免疫屏障。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">8.全面清洁消毒，外出归来，清洁到位，当我们外出回家时，进门后进行彻底的清洁，防止将病毒携带至家中。我们需要记住，外出回家后，一定不能忘记洗手，并且用抗菌洗手液或肥皂在流动清水下进行，每两个步骤最少实施五次，每次洗手时需要十至十五秒。为了方便记忆，揉搓步骤简单归纳为七字口诀：内-外-夹-弓-大-立-腕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情防控无小事，慎终如始细落实。感谢大家对幼儿园疫情防控工作的支持与配合，孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们一如既往地携手并肩，家园同心，为我园所有幼儿健康安全保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 通渭县第四幼儿园</p><p class="ql-block"> 2022年3月7日</p>