2022届升大年级2月份五校联考分析暨二轮精准复习研讨会

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2022年3月6日晚，新的一周开始，升大年级全体教师在行政楼视频采编室举行了2月份五校联考分析暨二轮精准复习研讨会。本研讨会的议程有两个。议程一：19:30～20:00，各班分组研讨本班特控线临界生的辅导。 议程二：五校联考分析及二轮精准复习研讨。 议程一：分组研讨 分组讨论的方式是轻松愉快的“圆桌茶话会”模式，由班主任领着本班科任老师围坐一桌，边吃着水果零食，边话家常似的讨论班里特控临界生的备考辅导问题。 　　班主任事先准备好相关同学的成绩跟踪资料，以方便各科任老师针对性交流。大家各抒己见，或是分享学生上课作业细节；或是探讨二轮后期培优方向；或是交流学生心理健康教育的方法……现场气氛很是温馨热闹。 各班科任老师围坐交流实况 议程二：分析研讨 　　首先，由邱荣昌主任就市教育局给我们年级的高考任务作解说，并公布每个班级的奋斗目标。然后作二月份五校联考成绩分析。 为了更好地表扬先进，激励学生，年级特地印制了各班联考成绩特等奖、一二等奖及进步奖、单科奖等奖状，向学校申请了纪念奖品。 附校5班颁奖现场 附校9班颁奖现场 附校15班颁奖现场 团队备考，年级领导、班主任、科任老师、集备组等各司其职，各展其能，共创辉煌，一直是咱年级的优秀传统。而定期向优秀学习，优化自身在教育教学方面的做法，也是年级备考小组给大伙儿搭建的一个很好的平台。 优秀班主任代表邹玲老师发言 　　邹玲老师是第一年在升大年级并担任班主任工作的“老”班主任。她本身带班经验丰富，又非常谦虚细致地根据高四学生的特点作必要调整。一个学期下来，她所带的班级越来越有凝聚力，越来越积极向上，学生成绩提升明显。她从三个方面分享其班主任工作的经验： 一、前阶段的班级管理1.树立科任老师的权威。她说，开学初稳住升大年级学生的最好方式是展示信中优势，而信中的最大优势在于我们优秀的老师。2.培养班级的“灵魂人物”。班主任工作事必躬亲是很吃力的，甚至可能“吃力不讨好”。如果能够在班级里找到几个“品性兼优”而又“热情帮助同学”的灵魂人物，树立其威信，这将对整个班级的良好班风学风形成有着极大的引领作用。3.在对待学生问题上坚持情和理的结合。邹玲老师能得到学生的拥护和爱戴，与其能与学生“有情”、“通情”、“共情”分不开。具体为：（1）关注学生日常点滴，谈话时“诉之有情”，有利于让学生亲其师，信其道。（2）在不违背班级和谐的基础上“通情达理”地应允学生的某些特殊诉求。（3）与学生“共情”，表示老师是站在学生那一面的，而非处于对立面。当然，单单依靠“情”是无法实现客观公平，持续有效地维持班级秩序的，所以还要有“理”，“理”更多表现为客观的纪律制度——坚持纪律为底线。二、团结本班教师，合作共赢。班主任在科任老师和学生之间，应该充当桥梁和纽带的角色。例如：邹老师他们办公室就喜欢在轻松愉快的办公室饮食文化氛围下和科任老师交流学生的学习和生活问题。三、下阶段努力的方向和如何解决后续的问题。二轮复习阶段对学生的应试心理要求更高。班主任应继续增多对学生的陪伴，如：带学生一起运动，多参与学生的课外活动。 优秀教师代表罗富老师发言 　　数学科集备组长罗富老师针对数学的二轮复习提出了切实可行的建议：第一，研究新课标、中国高考评价体系以及教材。第二，研究高考真题，把握新高考的命题趋势。第三，加强集备组协作，发挥集体智慧。第四，抓好强化训练，注重知识巩固和滚动。第五，重视试卷评讲的效率。第六，重视查漏补缺，强化错题重做。第七，落实好考试总结反馈表和考试成绩跟踪表。第八，注重学法指导。第九，加强应试心理技巧的指导。 邱荣昌主任总结发言 最后，邱荣昌主任总结发言。他鼓励挂班领导和班主任之间、全体班主任之间形成合力，既有相互的竞争，更要有相互的配合，共同做好二轮精准备考工作。第一，抓实细节，适时激励。从严要求，形成良好的秩序：保持良好的备考状态，每周一故事，激励学生努力拼搏；督促学生遵守纪律，提醒学生抵制住手机的诱惑；养成良好的生活习惯，注意健康饮食和适当地进行体育锻炼；形成良好的备考氛围，悬挂高考冲刺的标语和粘贴班级的备考对联；善于记录分享学生的日常，让家长以及全体教师共同参与管理。第二，实施控制，全面把握。阶段控制首先要明确二轮复习的基本特点，采用专题训练和综合训练两种方式，提升学生综合思维能力和解决实际问题的能力，穿插和渗透做题的规范性、准确性，提升做题的速度。其次注意题量控制，要找准增分点，做到每周每科一增分。第三，挖掘潜力，行使主动权。教师要善于挖掘学生的潜力，同时在教学上从经验型粗放型向科研型精细型转化，找准学生答题的“痛点”，最大限度地提高学生的学习效率。第四，突出重点，狠抓临界生等。教师的状态决定学生的状态，教师的信心决定学生的信心。后期备考要重点关注特控和本科临界生的状态，多鼓励，促信心。 至此，本次交流研讨活动完满结束。愿2022届升大年级在全体教师的紧密合作下再创高考新辉煌。 文字图片：黎富群、梁俏稿件审核：邱荣昌、叶永辉、周海森