我的假期,我做主

慧娜

<p class="ql-block">  度过了紧张而愉快的一个学期,我们迎来了快乐的寒假。为了丰富幼儿寒假生活,将时间、快乐、能力交给幼儿,让幼儿度过一个“安全、健康、文明、快乐、有意义”的寒假,同时让幼儿在玩耍的同时能获得丰富的体验,增强社会交往能力,以快乐的心情迎接新学期的到来,我园特制定了“假期乐园,快乐成长”的活动方案。</p> <p class="ql-block"><b>  让我们一起来看看我们的假期是怎么度过的吧</b></p> 生活篇 <p class="ql-block">  你的假期时间安排好了吗?一起来看看小朋友是怎么安排自己一天的时间吧。</p> <p class="ql-block"><b>  在家长的指导下孩子们制订了自己每日的计划。合理安排每一天的时间。</b></p> 运动篇 <p class="ql-block"><b>  放假我们也不能每天在家待着不动,身体健康最重要,每天运动起来。跳绳、拍球、俯卧撑、仰卧起坐等运动怎么少的了我们,看我们做的多起劲。</b></p> <p class="ql-block">  我们的家长们每天都把孩子们的运动情况发在班级群里和大家分享</p> <p class="ql-block">  家长们还把孩子的运动进行朋友圈打卡记录,记录孩子的进步和成长。</p> 科技小达人篇 <p class="ql-block">  在我们的生活中,科学探索活动无处不在。它是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动,能最大限度地激发孩子们对科学活动的兴趣,满足科学探索欲望。实验不仅能帮助孩子们理解一些简单的科学现象和知识,还能提高孩子们的科学探究能力,促进综合性能力的发展。</p> 新年篇 <p class="ql-block">  新年到了,烦恼要忘掉,开心最重要;新年到了,忧愁排解掉,快乐是必要;新年到了,冷漠要抛掉,联系常常要;新的一年,打我们的小朋友给大家拜年啦!祝大家新年快乐虎年大吉。</p> 阅读篇 <p class="ql-block">   阅读不仅让幼儿吸收各种各样的知识,而且也满足幼儿情感需要,它对于幼儿的身心成长具有特殊的意义。为了让孩子们在假期内能做一些有意义的事情,给孩子一个丰富多彩的假期生活。 同时,让孩子爱上阅读,让阅读成为孩子的一生习惯。我们的阅读篇开始了。一起走进孩子的童书世界。</p> 创意篇 <p class="ql-block">  创造力的特质有两个要素:一为经验积累,二为经验联结。人对经验掌握得越多,对经验之间的联系也会越有机,从而产生出新的联结,这也就是创造。牛顿说过:如果我看得比别人远的话,那是因为我站在了巨人肩膀的缘故。创意无限,一起做起来。</p> 防疫篇 <p class="ql-block">  当疫情来临时仿佛是一瞬间的事情, 满大街都是行走的口罩,然而 人们的眉目之间, 却不曾有丝毫慌乱,步履始终从容不羁。来看看我们的宝贝们在家里是怎么做的吧!</p> <p class="ql-block">  编辑:大三班</p><p class="ql-block"> 侯晓慧</p>

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