疫情防控常态化筑牢防线不放松——长春市赫行澜溪实验学校疫情防控演练

赫行实验学校

近几年来，新冠肺炎疫情危及到学校师生的生命安全，加强疫情防控演练，熟悉突发疫情应急流程，提高突发事件的处置能力显得尤为重要。新学期开学，赫行澜溪实验学校坚持“内防反弹、外防输入”的原则，把疫情防控作为学生成长教育的新契机，扎实做好新学期疫情防控演练工作，力求把防疫工作打造成为促进师生共同成长的磨刀石，使之成为立德树人的特殊课堂。 3月6日上午，蓝天消杀队到学校进行了消毒灭菌工作，以保证全体师生的身体健康。 为做好新学期疫情防控工作，提高学校的应急处置能力，2022年3月7日下午，长春市赫行澜溪实验学校组织教师及学生进行了春季开学疫情防控常规演练。 学校校长崔凯非常重视此次演习，在演习开始前，给全体班主任教师进行了防疫工作调度会 演练开始前，副校长赵玄冰组织全体参加演练人员认真学习、熟悉流程，对在疫情防控演练中可能出现的突发情况的处理做好应急预案，做到“实战演练，不走过场”。 情境一：入校体温检测演练 早晨入校时学生经过入校通道,手持测温卡保持一米左右间距入校，依次走过测温区，工作人员用测温仪对学生进行体温检测，体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。 情境二：异常情况处置演练 发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人,然后由专人带领学生到指定隔离点,同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。隔离室负责人身着防护服首先安抚学生情绪,带平稳之后用水银体温计进行体温复测3次，测温后对水银体温计用酒精棉进行消毒。3次测温后学生体温仍偏高，做好备案之后报告给学校负责人、区疾控中心、区教育局，同时联系家长，之后按照疾控中心的指导进行处置。待学生撤离之后，隔离室负责人要对室内及相关用品进行消毒。 情境三：晨午检演练　　每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班主任为学生测温，并做详细记录，如发现异常情况，由专人将学生送至隔离室，班内消毒，并对学生进行疏散，同时通知家长，逐级上报相关部门。每天对教室进行至少3次通风，放学后进行一次彻底消毒，门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。 情境四：学生课间及生活演练　　学生用餐演练——由餐饮公司将饭箱送至学校大厅，每班派值日生与送餐员无接触取餐。学生洗手之后有序取餐，分区用餐，保证一定间隔，餐后有序送餐盒。学生在午餐前进行体温检测，体温异常者按照异常情况处置。　　学生如厕演练——演练中各学校对学生如厕路线进行规划，尽量避免交叉聚集，并采取分时段控制人数的方法有序组织学生如厕。 通过本次演练检验了学校应急预案的可行性、全面性，将日常防控操作步骤铭记于心，提高了全体师生面对疫情的处置能力和个人防护意识。赫行澜溪实验学校将以本次演练为契机，做到科学、精准防范，切实保障全体师生的生命安全和身体健康。