（十三期）教育情怀锻造专业品质———记呼兰区进修学校初中教研室主任陈大莉

呼兰区四有好校长专栏

陈大莉：呼兰区教师进修学校初中教研室主任、高中教研室负责人。初中语文学科、综合实践学科、校本课程、地方课程的教研员。中共党员，中学高级拔尖人才，市高中语文学科骨干教师、市语文学科带头人。全国中语会“创新写作教学研究与实验”课题教科研先进个人。黑龙江省基础教育教学初中综合实践活动指导委员会专家。全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会现场观摩课说课评审专家。先后获得市优秀教师、市四有好老师，呼兰区创先争优优秀共产党员、德育先进工作者等荣誉称号。 一、强化专业技能，完善自身成长 “工欲善其事，必先利其器”。熟悉陈大莉老师的人都知道她是一个事业心强，追求高远的人。自89年参加工作以来，一直奋战在教学第一线上。在教学中，她苦练教学基本功，努力钻研教材教法，求真务实。她孜孜进取，永不倦怠，不断充实完善自我。她总说只有坚持学习、坚定信念，才能活化新知，积淀学养，才能更好地胜任并无愧于我们的工作。她以学促讲，以练促赛，以赛促研，不懈的努力换来了丰硕的成果。 深耕不辍，区域引领。陈大莉老师在呼兰区送教下乡通识培训、学科培训、骨干教师培训、互助体等多项教研活动中，作为区域专家做了《新时期我们如何做教师、做班主任》、《有效课堂教学的策略研究》、《对实施综合实践活动课程的理解与思考》、《在实践中提高教师观课议课能力》、《让课堂焕发生命的活力》等讲座，深受基层学校和教师的欢迎。 　　由于工作出色，陈大莉2011年被聘为全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会现场观摩课、说课的评审专家。2013年2月代表呼兰区教师进修学校参加了哈尔滨市首届基础教育研培人员素养大赛，获案例分析比赛一等奖。在2013年的市学科带头人的继任答辩中，受到了哈市教育局孔玉范局长的高度评价。2014年哈尔滨市第二届基础教育研培人员素养大赛获得特等奖。 　　在探索中总结，在实践中优化，在交流中推广，形成了自己独特的教学风格。在工作中陈大莉始终遵循以德为本，科研先行的理念。她注重反思，强化科研，她将自己在教研中的感悟及时记录下来，形成教学论文。论文《加强研培指导，实现综合实践活动课程整体推进》、《立足核心素养，构建魅力课堂》、《基于有效教学理念的“减负增效”课堂教学策略实践初探》等多篇论文分别获得国家、省、市科研成果一等奖。 做为进修学校承担的《基于核心素养下构建自主合作魅力课堂研究》省级课题的核心成员，经过多年的实践、研究此方面的专著刊登在《初中语文教学与课堂策略研究》著作中，相关文章发表在国家级学术综合刊物《安家.校外教育》期刊上，相关论文评为黑龙江省教育学会第39次科研成果二等奖。 二、高尚师德引领，助推教师成功 教研员的工作就是“学习、研究、指导和服务”。多年来她以“学科素养岗位实践活动”为载体，以教师能力素质提升暨强师练兵计划为目的扎实开展了赛课研课与教学实践活动。用真诚唤起教师的信任，接纳与尊重他们。她亲自上示范课，手把手帮扶，不厌其烦地专业引领，一种信任鼓舞的眼神，一句关怀安慰的话语，一个全心满意的微笑，点燃教师参与的热情，从心灵深处汇聚成一股积极向上的勇气和力量。通过练兵，进一步提升了学科专业素养和技能水平。在哈市中小学教师素养大赛中，陈大莉带领的中小学综合实践团队在实践操作技能展示、课堂教学、素养答题等环节表现出色，获得团体特等奖的殊荣。市烛光杯教学大赛指导的杨培培、杨丽莉等老师多次取得语文学科、综合实践学科特等奖的优异成绩。 集聚和传递集体智慧，提高教师挖掘教材的能力。陈大莉老师带领语文工作室成员潜心研究教材，完成了初中语文七年级下学科背后的故事的编写工作，现已整理完毕已发至市教研院，正在出书中。通过编写学科背后的故事，工作室成员能更好地从宏观和微观两个视角来审视教材，对于课程设置的意图，单元教学与课时教学之间的关系，把握得更加精准，融合得更加自如。工作室成员也带动了各个学校，教师们全方位地挖掘教材，形成了学科背后的故事系列丛书。 聚焦专业素养，提升骨干试题编制的能力。2022年2月末陈大莉老师对全区初中语文73名骨干教师进行了试题编制的复审工作。时间紧，任务重。一对一的交流指导，坦诚而又细致，不厌其烦，不辞辛苦。此次试题编制工作，极大地提升了教师对于学科知识块、知识点及能力层次的认识，在“双减”政策的大背景下，对于更有实效性的开展教学意义重大。 　　三、依托国培项目，提升教师素养 做为省级初中综合实践活动指导委员会专家，陈大莉老师在呼兰区中小学校、综合实践基地等学校承担了多次的省级国培项目。每一次的活动都是对呼兰区综合实践活动教学的认可，也是对陈大莉老师工作的肯定。国培计划黑龙江省农村骨干教师培训项目初中综合实践活动培训班教学观摩，她指导的《再现烙画艺术》、《认识机器人》两节观摩课受到省级领导的高度赞誉。在省级骨干教师培训中，她指导的《留住秋天》、《一次性用品的再利用》教学观摩课受到省里领导和各市县的教研员、教师的一致赞誉。在“国培计划（2021）”黑龙江省中小学劳动教育培训者及骨干教师培训项目做为授课专家做《践行劳动教育，提升劳动素养》的专题讲座。 　　四、教研熔铸品牌，助力骨干成长 做为初中教研的负责人，陈大莉老师坚持“立德树人”回归教育本真的基本导向、带领部室人员强化改进课堂教学的工作主题、以落实常规教研项目为基础为基层学校提供优质的指导和服务。 　　探索杯”教学大赛、中心备课组活动这些教研品牌坚持多年，在吸纳固有教研经验的基础上，推陈出新，推出新教师系列、校长系列，加快了新教师的成长步伐，也推进了人人上思政课的进程，展示了各学科课堂教学改革的创新成果。我区通过“探索杯”活动成长和成熟起来的名优骨干教师越来越多。 　　五、抗击疫情担当，忘我坚守前行 面对来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，2020年2月5日，做为一名创优争先的优秀共产党员，陈大莉老师主动请缨，深入社区支援新冠肺炎疫情防控工作，配合社区党组织开展疫情防控巡查任务。她第一时间集结到中医院对面的卡点位，听从指挥，勇挑重任。主动承担早6点的班和晚上10点撤岗的班。新年正月十二她冒着零下30多度的严寒，坚守岗位，配合公安干警和社区人员劝阻居民不外出，劝阻不戴口罩出门的人，对外地车牌的驾驶人进行登记排查。 2021年1月疫情再次来袭，陈大莉老师再次积极报名下沉到个革志小区卡点，不畏严寒在卡点执勤，坚守半月余。忘我的工作换来了居民的暖心、安心。 　　32年的矢志不渝的教育情怀，32载的默默无闻的奉献担当。在部室很多学科目前没有专职教研员的现状下，在各项工作量严重超负荷的情况下，她积极进取，迎难而上。陈大莉老师总说完善自我、关注教师的持续发展是她工作永远的课题。不忘教育初心，滋养教育情怀，锻造专业品质是她永远的追求！