<p class="ql-block">课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径，为了全面促进教师的快速成长,给学校课堂注入新的活力，低段数学组付增丽老师于3月7日为大家准备了一堂优质课——《认识几时几分》</p> <p class="ql-block">本节课开始付老师利用故事导入法,抓住学生的年龄、心理特点,创设情境,唤起学生对有关时间知识的渴望,使学生对学习内容有了浓厚的兴趣,激发了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block">时间对于学生来说既熟悉又陌生，熟悉是因为他们的生活、学习离不开时间，陌生是他们认时间、看钟表的方法是零碎，不具体的，这就需要在老师的指导下，提升概括科学地认钟表的方法。学生在看一看、说一说、写一写的过程中自主探索，经历了一个从具体到抽象的学习过程。</p> <p class="ql-block">在教学中，付老师让学生在实际观察操作中掌握认识几时几分的方法，紧抓教学重点。同时用动态的课件演示，突破难点，充分展现了多媒体课件的优势。</p> <p class="ql-block">课堂中，付老师对学生有引导，有帮扶，有开放。</p> <p class="ql-block">付老师也非常关注学生的反应与表现，积极鼓励学生大胆发言，让学生在发言中增强自信。</p> <p class="ql-block">通过本节课的教学,学生初步建立了时间观念,也让学生懂得从小要养成珍惜时间的好习惯。</p> <p class="ql-block">课后低段数学组的全体老师对本节课进行了评课，老师们都认为这是一堂高效优质课。课堂上，学生听课效率高，表达能力强。教师有耐心和亲和力，能关注学生的学习过程，发现问题能及时解决，激励评价及时，学生乐意参与课堂，课堂效果很好！</p> <p class="ql-block">小学部张主任和教研室刘主任对本节课给予了很高的评价，认为付老师既能注重学生思维能力的培养，又能关注到学情，真正体现了先学后教，当堂训练，教师为主导，学生为主体的课改理念。</p> <p class="ql-block">“一花独放不是春，百花齐放春满园”。相信，有了每位教师的倾情付出，我们睿博学校的课堂之花将会绽放得更加绚丽多彩！</p>