<p class="ql-block"> 为了保障开学之后师生生命安全和身体健康，扎实做好疫情期间开学安全有序进行，根据上级文件精神及我园疫情防控应急演练方案，3月2日，我园如期开展了2022年春季疫情防控培训及疫情防控模拟应急演练。所有教职工如数参加，大家按流程和分工各负其责，完成了此次培训和演练。</p> <p class="ql-block"> 一、高度重视，成立领导小组</p><p class="ql-block"> 我园园长高度重视此次培训和演练，成立了由园长任组长、总务主任任副组长的领导小组，进行了具体的人员分工、设置了周密的流程和场景设置，保障了此次活动的顺利进行。</p> <p class="ql-block"> 二、培训内容科学规范</p><p class="ql-block"> 杨主任对疫情防控小组的成员及疫情防控工作的具体人员进行了详细的分工，并对开园后人员管控、清洁消毒、教师和幼儿入离园安排、特殊情况如何处理、封闭管理等方面详细地安排部署，要求教职工高度重视、各负其责、认真配合，开园后按要求认真晨午检、排查监测，每天彻底消毒通风，保持环境清洁，错峰入园离园，如遇突发事件按上级要求处理。</p> <p class="ql-block"> 三、演练环节紧凑，注重实效</p><p class="ql-block"> 演练由总务主任向全体教职工宣读了演练的方案、流程后，宣布演练开始，各负责人马上进入各自岗位。</p><p class="ql-block"> 1.首先进行了入园体温检测演练：从模拟幼儿排队等候开始，入园的“幼儿”戴口罩，保持一米以上间距，“家长”送到指定地点，“幼儿”从指定处进入幼儿园入口通道，再从消毒毯上走到检测点，测温人员用测温枪对幼儿逐个进行体温检测，并对幼儿用免洗洗手液进行洗手。体温正常，无其它症状者，幼儿保持安全距离，有序进入教学楼。家长等到幼儿测温无异常、离开。</p> <p class="ql-block"> 2.发现体温异常幼儿演练：由马艳玲带至隔离室，佩戴口罩，由马艳玲老师报保健老师杨柳（做好一级防护）、联系家长，同时马艳玲老师做好孩子的陪护和安抚工作。接下来总务主任到现场确认后报园长，杨柳老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测并做好简单询问，并填写流行病学调查表，（有不适状且有境外或省外重点疫区旅居史或接触史等的，参照疑似病例处置，）由园长拨打区病控中心电话，由区疾控中心进行处置，并向区教育局汇报。</p> <p class="ql-block"> 3.教学活动场景演练</p><p class="ql-block"> 由齐佳梦老师扮演教师，其她各班班长扮演幼儿，齐老师发现“幼儿”发烧、呕吐，对其初步测温，发现体温高，其他幼儿由副班老师带至备用教室（舞蹈室）。齐老师立即报告给杨柳老师、联系家长。杨柳、杨修娟、园长同场景一的流程逐层上报。老师将患病幼儿带到教学楼内的隔离室，用水银温度计进行复测、记录，保育员对呕吐处进行消毒处理，安保消杀人员对班级、患病幼儿所经过的路程、隔离室进行全面消杀。</p> <p class="ql-block"> 幼儿发热由杨柳老师和班长进行追踪随访，排除新冠病毒后症状完全消失48小时、腹泻72小时后方可返园。</p><p class="ql-block"> 此次培训和演练各环节紧凑，提高了我园教职工新冠肺炎疫情应急处置能力，取得了良好的效果。</p>