相约春天同向未来——第二届“至善在心假期缤纷”教师演讲比赛

灵犀故人

“民族振兴，教育为本；教育振兴，教师为本”，为了激励我校教师振奋精神，开拓进取，进一步落实新时期对人民教师的新要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。2022年3月4日下午，我校举行了相约春天同向未来——第二届“至善在心假期缤纷”教师演讲比赛。 在演讲比赛中，15名参赛教师紧紧围绕“至善在心假期缤纷”这一主题，结合自己的工作感想和个人体会以及身边感人的故事，以充实的内容，饱满的激情，生动的语言讲述了自己的感悟，从不同角度、各个方面演绎了我校教师“把爱与责任贯穿教育始终”的师德风貌与“把爱的阳光播撒给每个学生”的奉献精神，他们用自己的热情和思考，诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐。 让我们一起来欣赏演讲者们的精彩瞬间! 张瑞苓超越时空绽放你我的芳华 　　“团结精神的延续，不仅仅体现在我们九年级道法组四个人的小圈子里，而且体现在我们每一个追梦至善人的身上。由于七年级时受到疫情的影响，这群九年级的孩子们出现了基础不牢、习惯不好、成绩不稳而动力又多有缺失等让人忧心的状况。为了能够让他们无悔于初中三年的时光，我们九年级的领导们带领着所有的班主任、任课老师，提前谋划、制定计划，精心设计学习形式以及学习内容，努力为九年级的孩子们打造超越时空的学习新平台。” 庄茜茜充实假期静待花开 　　“冬奥给了我们追梦的力量，那书籍就给了我们前进的方向。自我校十三大书院全面落成以来，校园的走廊里，展厅下，尽是师生驻足的身影。为进一步丰富同学们的寒假生活，学校特举办“向美而行，臻于至善”寒假读书活动。疫情虽然阻挡了人们出行的脚步，但我们还可以选择翻开书籍，推开一扇去往不同时空的大门，收获一份遇见更好自己的途径。同学们根据读书计划，坚持阅读，坚持记读书笔记，收获了精神世界的丰富和充盈！看，这是他们的阅读成果，方寸之间，尽显执着与成长。“勤学如春起之苗，不见其增日有所长”，作为这一程的见证者，使我知道：想要花开结果，那就要用心去浇灌。” 李梅展莘莘学子风采享缤纷寒假生活 　　“一分耕耘，一分收获，世界上从来没有白费的努力，只要从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘，靠着努力和勤奋，我们的至善学子就会站在那成功的金顶，傲然挺立。” 孙相杰惜时拼搏静待花开 　　“我在寒假还对学生进行了分批作业抽查，并且进行了统计。除了书面作业，我们班还有一些其它活动类作业，像做家务、贴春联、包水饺等等，同学们也在群里进行了分享，我也逐个进行了点评，一个个的小视频促进了我们师生间的互动。” 刘春良沟通交流助力成长 　　“我积极落实级部要求不让一个孩子掉队的工作理念，一周后，对那些经常潜水的学生，不上交作业的孩子。我通过微信及时与家长沟通，了解学生情况，督促学生认真学习，尤其注意班级优秀生的沟通和交流，经过一个寒假的努力，在寒假自主学习检测中，这两项工作都取得了明显的进步。” 孙子超做务实而浪漫的至善人 　　“一张张密密麻麻的备课纸，一次次披星戴月的奔波…舍小家顾大家，至善人的务实在于脚踏实地干工作。 “一根粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意”，至善人的浪漫在于用自己善于发现美的眼睛唤起学生对于生活的热爱与柔情；被同事的帮助感动，为学生的进步感动，为家长的理解感动，至善人的浪漫在于拥有一颗感恩的心，点点滴滴的感动汇成一股股溪流，流淌心田。 心怀一颗浪漫之心，做务实的至善人，把对事业执着的爱，对学生永恒的爱，对家人朋友真挚的情化作前进的动力，从一点一滴做起，在成就学校、成就学生的同时收获教育的幸福。让“至真、至新、至美、至博”的校训成为孩子们最爱的座右铭，让至善影响一生。” 王琛点滴再重现感恩在心田 　　“说起寒假，我想包括我在内的大家是再熟悉不过的了，从学生时期到工作阶段，寒假好像每年都不会缺席，我们的职业赋予了我们拥有了享受寒假的权利。在我学生时期的经历中，寒假是师生共乐、又互不干涉的时期，可当我成为一名老师后，当疫情席卷全球背景下，微信、钉钉为师生开辟了交流的新途径，当学期内线下授课延展到假期线上讲评，寒假已不再是我们曾经的那个自我放飞的寒假了，它赋予了我们更多的责任、更多的要求……这改变多少会令我们感到不适，甚至会抱怨，活多了，假期少了，但亲爱的老师们，人的成长哪一次不是经历改变、经历走出舒适圈才得以凤凰涅槃的呢？” 任耀光一名普通班主任的不普通寒假 　　“律回春晖渐，万象始更新。新学期，新气象；新学期，新征程；新学期，大跨步。为了这一目标，寒假中我多学，多问，多改变！做了充足的准备。今年这个寒假，注定是一个不普通的寒假，虽然回到了千里之外的家乡，但总能感受到，孩子们仍然围绕在我的身边，在微信中与班委讨论作业和早晨读，在电话中与家长谈论学习现状与成绩，就好像我们依然在学校，依然进行着面对面、心与心的交流，这种生活普通但又不平凡。” 陈文召和学生同成长范林雪冬勤寒境春熠未来 “这个寒假，我和学生都在进步，都在成长，现在的我，对于“至善”二字有了新的理解：所能无不以至，所教唯求以善。二十几天的寒假，虽不与学生朝夕相处，却也能时时感受到学生的进步和努力。学生的点点滴滴，对我而言，感受到的是初为人师的幸福，体验到的是身为一名人民教师的自豪，方寸之间，一种责任感和归属感围绕着我。正如我的演讲题目：冬勤寒境，春熠未来。积累了寒假的努力，在暖春到来之时，我所付出的努力和得到的进步，才能让这些本就优秀的学生渐渐变成更加美好样子，让至善影响一生！” 王昌海择善而行共赴远方杜贺心怀教育便是春天 　　“寒假的帷幕正缓缓地拉开，我认为寒假期间自己首先要多读书，多学习。在新教师培训时，老师就告诉我们作为一名教师一定要深化专业知识，拓宽知识领域，尤其要多读教育教学书籍和杂志，这个假期我读了前辈们推荐的《给青年教师的36条成长建议》，从张祖庆老师的故事中感受到：原来，努力，可以努力到这个程度；原来，任何名师的成长都不是偶然，成长不是一瞬间的事，而是一辈子的事。” 王思宇我和至善有个约会 　　“虽然在至善学校工作只有一个学期，我已经深深融入到至善学校这个大家庭里面，一直以来，我都很感谢身边老师们给我的无私帮助，尤其是我的师父张扩斌老师，在我的工作和生活中对我的引领，还有我们整个化学组全体老师们，一起齐心协力给予我帮助，还有办公室里马文燕等老师，他们一直鼓励和帮助着我。和他们一起工作，我变得更加奋进，更加自信，更加敬重初心使命，更加敬畏责任担当。我会在在以后的工作生活中，严格要求自己，努力工作，争取成为一名更优秀更出色的人民教师！” 杜雪英共奋进同成长 　　“对于刚踏上教学之路又作为班主任的我，平时我总是害怕我的那帮孩子们看到我个子不高，又是女老师，讲课又会紧张的样子，他们会不听话，会造反，会觉着我是一位失败的老师，我也总是害怕家长会因为我年轻没有经验，管理不好班级来找到学校，但事实却与之相反，我收获了家长对我的支持与理解，也收获了学生满满的爱，还有我们七年级一部老师们对我的包容，而我也因为他们把前进的步子迈的越来越踏实有劲！” 盖晓楠寒假不虚度技能不止步 　　“我利用寒假期间，也阅读了几本喜欢的书籍，其中令我印象最深，颇有感触的是胡塞尼的灿烂千阳，这本书是在阿富汗战乱背景下讲述了阿富汗女性们的社会地位低微，在那个年代苦苦挣扎求生，并用爱与希望战胜恐惧的故事。读完这本情节跌宕起伏的书，了解了在战乱背景下百姓的疾苦，以及女性卑微的社会地位，我最大的感受是有国才有家，感恩我们祖国的强大，才有了我们的幸福生活。现在许多年轻人内心非常的脆弱，有的人会因为生活不顺心就抑郁。请看看《灿烂千阳》这本书吧，在我们丰衣足食享受生活的同时，在世界上有很多地区，还有饱受战乱，贫困，为了生存苦苦挣扎的人们，我们还有什么理由不享受生活呢?” 　　桃李不言，下自成蹊，春华秋实满芬芳。教师们的演讲或铿锵激昂，或柔情似水，或大方沉稳，或干脆利落……一个个平凡而动人的故事诠释着师德的真谛!一篇篇真情惬意的文字倾诉着对孩子的满腔爱意!一句句发自肺腑的话语抒发着对教师职业的无比热爱!一幅幅难忘的面面勾勒出愿为教育事业奉献青春的豪情壮志! 　　借此次演讲比赛的平台，至善教师展现了个性风采，用感人至深的事例和发人深思的哲理，让我们感悟着教育的魅力。 　　有人说，教育是一首诗，一首激情澎湃的诗；有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画；也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌。这一切皆源于一种情怀，一种教育的情怀。正是这种情怀把我们凝聚在一起，汇成一支“特别有责任，特别能吃苦，特别敢担当，特别乐奉献，特别能出彩”的团队。 寒来暑往，春去秋来，我们在教书育人的生命历程中不断行走，不断追寻，只为了那份淡淡的弥久的教育情怀，让我们相约春天，共赴未来；携手同行，臻于至善。