<p class="ql-block"> 教育家苏霍姆林斯基曾建议家长：“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道，面包来之不易。通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。” </p> <p class="ql-block"> 为切实提高学生劳动技能和实践水平，培养学生善于观察，善于发现，善于总结的意识，增强学生动脑和动手的能力，卧龙学校西校区劳动教育工作以课堂、家庭教学改革为突破口，加强劳动基地建设，以“实践育人”为基本途径。坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，促使学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 本周在初二年级特举行以“以劳树德，美化房间，塑造最美心灵”主题活动。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 来看看同学们的参与热情吧！</p><p class="ql-block"> 一屋不扫，何以扫天下！</p> <p class="ql-block"> 热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是提升自我！</p> <p class="ql-block"> 养成良好的习惯，热爱劳动，以劳动为荣，树立远大的人生目标。</p> <p class="ql-block"> 劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，更意味着智力的发展，意味着思维和品行的修养</p> <p class="ql-block"> 劳动，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会更有收获</p> <p class="ql-block"> 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。</p> <p class="ql-block"> 劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。</p> <p class="ql-block"> 劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，美好的生活需要我们用双手来编制。</p> <p class="ql-block"> 劳动，是推动历史前进的动力；劳动，是拉动社会发展的纤绳；劳动，是帮助时代进步的阶梯。从古代大禹治水到当今的三峡工程，勤劳智慧的中华儿女用辛勤的劳动，创造了璀璨华夏文明。让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的中华好少年吧！请记住：劳动的果实最甜美！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图/文 ：刘青峰 赵国先</p><p class="ql-block">编辑：薄建升 赵国先</p><p class="ql-block">编审：李振奎</p>