<p class="ql-block"> 一、“双减”落地，课后延时服务开展顺利。“双减政策”是给学生减负的一项政策，要求给学生减轻校内作业负担和校外培训负担。在”双减“政策下，华丰小学也为学生减负做出了相应的措施，减少学生作业负担，并积极开展了“5+2”课后服务。课后延时服务的开展其实是为了“双减”政策的落实。每周5天，每天2个小时的课后服务，可以帮助学生在校内完成作业，并且还可以参加内容丰富的社团活动，保证学生全方面发展。开展了课后服务后，大部分学生放学时间都变成了晚上5点左右，之后再去补课班补课不太现实，所以学生也真正在校外培训补课上减轻了不少负担。</p><p class="ql-block">。</p> <p class="ql-block"> 二、课后服务内容丰富，开展顺利 </p><p class="ql-block"> 一开始很多家长都认为课后服务主要是给学生上自习，完成作业的服务，但后来也发现了课后服务的好处，课后服务有老师专门答疑解惑，辅导学生完成作业，学生放学回家也就不用再写作业了。除了作业辅导，课后服务还有丰富的社团活动，学生可以根据自己的兴趣爱好进行选择这些活动参加，不少家长也感觉到了“双减”带来的快乐。</p> <p class="ql-block"> 三、为了解学生家长对“双减”的真实态度，进行了相关的调查。在“双减”政策还有课后服务实施之后，其实大部分的家长都表示焦虑缓解了，但也有的家长表示更焦虑了，主要是因为这部分家长更关注孩子的学习成绩和学习状态，所以担心在“双减”下，学生成绩会下降。“双减”政策的实施，对学生和家长们都有很大的好处，学生不用为繁重的校内作业和校外的培训而感到有压力了，家长们在接孩子放学期间也有了衔接，而且校外培训时间少了，家长经济负担也小了。</p><p class="ql-block"> 四、家长支持“双减政策”实施，才能真正给孩子减负。“双减”的意义就是给学生减负，而很多家长并不将孩子的学习压力放在心上，眼中只有孩子的成绩，很多家长在“双减”期间甚至找一对一家教，认为孩子在这个期间可以抓住机会“弯道超车”。小小的肩膀背着大大的书包，学习的压力实在太大，根本没有快乐的童年。部分家长还是过于关注孩子的学习情况，而忽略了学生的身心健康。但家长的做法是错误的，学生的学习压力很大，如果不给学生减负，很有可能出现厌学的情况，这对学生的学习更没有好处，所以说建议家长们要支持“双减”和课后服务才会给孩子真正减负。</p><p class="ql-block"> 五、“双减”政策落实后，课后延时服务的开展，也给学生们减轻了很多负担，让孩子们拥有快乐的童年，并且生活丰富多彩，教育也真正回归到了本质，与新教育本质“异曲同工不谋而合”。家长们更加理解和支持“双减”这样的好政策。</p>