<p class="ql-block"> “故年随夜尽，初春逐晓生。”承载着新春的喜悦，怀抱着崭新的希望，我们迎来了新的学期。为打造 “双减”政策下寒假作业新模式，第二小学坚持“三布置、三不布置”的原则，探索寒假作业设计新模式，设计出体现基础性、实践性、科学性、趣味性的特色作业，。开学后学生带来了他们的假期作业，让我们一睹为快！</p> <p class="ql-block"> 为了加强学生社会实践活动的能了，学生们利用假期走进小区、商场、饭店、敬老院，开展了丰富多彩的社会实践活动，并认真填写活动过程和记录，写出了自己内心的真实感受。家长也表示孩子们通过这样的实践课程都懂事了，长大了。</p> <p class="ql-block"> 为了提高学生的艺术欣赏能力，学生利用家里的废旧物品制作出精美的工艺品，让废旧物品也能充分的发挥余热，赏一赏看看谁的小制作最有创意，谁的作品最有艺术价值。</p> <p class="ql-block"> 冰天雪地是我们东北的代名词，东北的孩子都喜欢玩冰戏雪，为了增强学生的身体素质，学校倡议学生每天积极参加体育锻炼，带上防寒保暖工具走出温暖的室内，走进外面的冰天雪地的世界，滑冰、滑雪、抽冰尜等等都是冬天里独有的运动，每天运动半小时，强身健体助力冬奥。</p> <p class="ql-block"> 个性化作业，让学生在假期里用眼去发现，用手去创造，用脑去思索，用心去体会，愉快地完成各项作业，不仅掌握了知识，还学会了用知识去感受学习与生活的密切关系，让学生在玩中学，学中做，做中悟，培养了学生的学习兴趣、思维习惯、动手能力，使学生们度过了一个充实而快乐的寒假。新学期，新起点，让我们——承载新梦想，一起向未来。</p>