<p class="ql-block"> 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。2月25日下午，我校全体教师召开了“质量分析会。”</p> <p class="ql-block"> 根据4-6年级各学科县排名，我校对每个年级，每个学科进行细致入微的分析，让4-6年级每位老师能够知道自己学科排名情况，从而制定本学期质量目标。</p> <p class="ql-block"> 每位教师从上学期期末考试的试题、学生的答题情况以及平均分、两率等，对班级成绩进行了细致的分析。同时，结合试卷反映出的突出问题，针对提高课堂教学效率、提高计算准确率、培养良好的学习习惯等方面进行了交流。</p> <p class="ql-block"> 想提高成绩，首先不仅需要分析试题，分析学生错误率高的题目，更要分析每一位学生，特别是慢生。要全面了解学生，了解他们的思想品德、健康和心理，要了解他们的学习情况、成长经历生活环境等等。了解他们需要哪些帮助，及时给予帮助。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 其次要把“功夫放在备课，力量用在课内”。课前精心备课；课内，以学定教，教师成为学生学习的组织者、指导者、合作者和激励者，让学生真正成为学习的主人。</p> <p class="ql-block"> 本次活动在紧张有序的氛围中度过，探索还在前行！我们将孜孜不倦，求思进取，更加努力地一路前行！</p>