<h3> 3月7日，同江市洪河学校小学部各年级召开了“读书交流”活动。交流自己的读书心得，分享自己读书的快乐。</h3> <h3> 活动中，老师们充分调动学生的积极性，小组讨论决定了交流的角度与形式，体现了以人为本的教学理念。</h3> <h3> 引导学生从多个角度交流自己的读书体验。</h3> 我与书的故事 <h3> 开始这个话题似乎让学生有些蒙，老师亲自示范才打开了学生的话匣子。孩子们有的讲述自己与一本书的“奇缘”，有的简述对一本书的爱恨纠缠，有的简述书中精彩故事......</h3> 人物印象 <h3> 这一话题是学生最有话可说的。讲书中的人物，个个都有理有据，滔滔不绝。一个人一个角度，几个人相互补充，书中的人物就真实全面地立在眼前了！</h3> 复述精彩故事 <h3> 讲故事那可是低年级小朋友的强项！讲起故事个个眉飞色舞。</h3> <h3> 高年级学生的讲故事里就不是为了“搞笑”了，更多的有了自己的思考与判断，选择的内容也是思想积极向上的。</h3> 边读边想 <h3> 学生能就一些描写、一些耐人寻味的语句谈自己的理解与感受。将自己的理解口头表达出来，需要信心与勇气。虽然面对镜头时，仍有一丝丝不自在，但是，敢于表达就是孩子们对自己的超越！</h3> <h3> 六年级吴明远同学那表演式的阅读，让同学们忍俊不禁。</h3> 收获与成长 <h3> 学生们交流着自己的收获与感悟。过程中又一次反思了自己，受到心灵的启迪，并从书中寻找着行动的参照。这也是读书的意义之一。</h3> <h3> “一个爱书的人必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”读书最大的意义在于它能让人快乐！为了让快乐延续，为了培养学生持续阅读的兴趣，老师们还精心挑选的适合学生年龄特点的书，推荐给了学生。</h3> 读书“明星” <h3> 活动最后，老师不忘以各种形式表扬假期读书的小“明星”。为了将读书继续下去，老师们都很努力！</h3> <h3> 希望通过此次活动让孩子们每天阅读，爱上阅读，也期待孩子们能将阅读变成陪伴他们一生的好习惯。</h3>