魏楼小学打造活力课堂,提高教学质量一一绘本教学走进农村课堂

小王老师。

<p class="ql-block">想要更好地帮助小学生提高阅读能力,教师需要对学生的阅读兴趣进行培养,并且要不断增加学生的阅读量,使学生掌握正确的阅读方法。但是对于农村小学而言,教师要充分考虑学生的实际情况,采取具有针对性的指导策略,让小学生能够在符合自身环境的课堂中培养阅读兴趣,主动参与阅读学习,在生活中多多积累阅读知识,从而不断提升阅读能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">今天有幸请到优丫漫绘本馆来到魏楼小学给各位家长带来一课非常有意义的一堂课。</p> <p class="ql-block">家长们为了更好的提高学生的阅读能力以及如何处理与孩子之前的关系,非常认真对待本堂课,为这样的家长点赞。</p> <p class="ql-block">优丫的老师讲的非常认真,给各位家长分享经验。</p> <p class="ql-block">  对于农村小学生自主阅读能力的培养是当前农村小学教学工作的重点,而对于学生阅读能力的判断主要是看学生是否具有独立的阅读能力,以及学生的阅读方法掌握情况和阅读知识累积情况等。因此,教师教学要确定好教学目标,有目标地开展教学工作。首先,教师要加强对于小学生阅读学习现状的了解,通过对学生的实际需求进行分析以及阅读喜好类型等内容的了解,更好地在教学中具有针对性地开展教学内容,从而帮助小学生提升阅读能力。其次,教师要对自身当前在教学工作中的不足具有清晰的认知,才能够在后续的教学工作中及时调整教学方式,提升小学生的自主阅读能力。</p> <p class="ql-block">提升农村小学生自主阅读能力的有效措施应做以下几点:</p><p class="ql-block">1、激发内部动机,培养阅读兴趣</p><p class="ql-block">2、培养阅读能力,强化自主阅读</p><p class="ql-block">3、加强教师培训,提高师资水平</p><p class="ql-block">4、改进阅读教学,提升教学效果</p><p class="ql-block">5、引起社会关注,改善阅读环境</p> <p class="ql-block">本次课程圆满结束,家长们收货颇多,非常感谢各位家长们的大力支持,祝愿我们的学校越来越好,共同进步!</p>

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