为了进一步落实“双减”政策，提升实验中学的教学质量，3月2日下午，在校领导的精心组织下，学校举行了“双减”背景下课堂教学经验交流会。本次交流会由潘士凡副书记主持，六位教师代表分别分享自己在教学方面的经验，实验中学全体教师参加了交流会。 门亚菊、张越、丁玉凤、王秀丽、谷光艳、孟蝶等六位优秀教师用自己的典型案例及独特的教学思维，宝贵的班级管理经验感染着每一位到场的老师，让参会的所有老师受益匪浅。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">门亚菊老师分享经验</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">张越老师分享经验</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">丁玉凤老师分享经验</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">谷光艳老师分享经验</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">王秀丽老师分享经验</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">孟蝶老师分享经验</font></h3> 交流的尾声，潘士凡副书记提出，教师在备课时要聚焦学科核心素养，精心设计问题情境和探究活动。在课堂上，要精讲精练，突出学生主体地位，激活学生的思维。他要求全体教师要灵活运用盘锦“六步两环”模式，灵活运用有效作业，切实做好“双减”工作的落实，以教师之“增”促学生之“减”，让全体教师对如何有效提质增效、减轻学生作业负担有了更明晰的认识。<br> <br> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">潘士凡副书记活动总结</font></h3> 本次活动的开展，不仅为教师创造了交流学习的平台，更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训。既促进了“双减”背景下教师对教学工作的认真思考与探究，也必将引发教师“双减”背景下课堂教学、作业布置、家校共育更深层次的思考，为教学质量提升奠定了良好的基础。<br> <div style="text-align: center;">撰稿人：魏一</div><div style="text-align: center;">美 编：常路</div>