<div><div> 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，扎实推进素质教育，推进教育公平，秉持“一切为了孩子，为了一切孩子”的发展理念，按照国家课程标准，高度重视并开齐、开足音体美等课程，我校克服地处偏远乡村，学生基础薄弱，学校教师人数少，课程任务紧的切实困难。各位教师发挥特长，主动申请课程，只为让学生的身心得到放松，提升学生的审美和人文素养。相信，在音体美等课程的熏陶下，我们的学生的综合素质将能得到更广阔的提升，艺术兴趣将更加浓厚。 </div></div> 音乐课堂 音乐，凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声，声相应，故生变。<br> 音乐是情感的摇篮，音乐课更是一门传递美的课程。<div> 闫程慧老师受教于学前教育专业，大学期间在音乐课程学习中取得优异的成绩。闫老师用自己的耐心和爱心带领孩子们遨游在一曲曲动人的音符中遨游。<br></div> 看学生们学习的多投入！ 体育课堂 一提到学校体育，我们就会联想到阳光体育、全民健身等。体育包括身体锻炼、游戏、竞技要素的身体活动，可以陶冶情操、保持健康的心态，从而提高自信心和价值观，使个体在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展。<br><br> 我校积极开展各项体育活动，以增强学生和教师的身体素质。<br><br> 王辉、郭子娟老师业余时间热爱运动，主动承担了我校的活动课。在体育课上，她们亲身示范，循序渐进，只为孩子们拥有更加健壮的体魄。 看学生们在操场上表现的多优秀！ 美术课堂 美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也是美感教育或审美教育。<br><br> 有趣的美术课堂能够激发学生们对绘画活动的兴趣，大胆地展示绘画技能，享受绘画成果的快乐。<br><br> 吕家宜老师学习绘画已有多年，去年的作品入选了林州市2022年“红旗渠杯”元旦迎新春教师书画展。课堂中细致讲授画画细节，引导孩子们创造出一幅幅美丽的画作。侯凯丽老师担任低年级的美术课程，根据孩子们的年龄特点，从简单的线条，简易的图形入手，带领孩子们一起睁开发现美的“眼睛”。 看同学们画的非常认真！ 全面发展育自信 , 怡情益智塑品格。音体美工作，是一所学校素质教育的重要体现，是丰富多彩校园文化的保证。<br><br> 校园里的每一份成长都是一个精彩的故事，承载着学生的快乐与收获，欢笑与梦想。愿我们以缤纷课程，助力孩子全面成长。<div><br></div>