<p class="ql-block">为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，邬卜小学开学初3月4日组织一次疫情防控应急演练。</p> <p class="ql-block">入校检测安排有序</p><p class="ql-block">1.入校体温检测，在学校门口设置体温监测点，入校师生红外仪检测体温，学生在值勤教师的组织引导下，沿着学生通道间隔1米以上有序入校，值勤人员逐一对本通道学生进行体温检测。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.学校门口发现体温异常的师生，启动应急预案进行分流、隔离</p> <p class="ql-block">进入教室疫情防控操作流程</p><p class="ql-block">1.师生入校后行为规范指导，学生安全有序进入校园。要求学生戴口罩，按照地面标识，间隔1米站队从校门外入校，有序通过测温。体温正常，方可入校</p><p class="ql-block">2.学生体温进行二次检测，学生进入教室前，室内开窗通风半小时以上。学生有序（各班级分别设置指示通道）到达教室门口，向班主任提交在家填好的每日体温检测表，并进行二次体温测量和登记。</p> <p class="ql-block">教室内发现学生体温异常后及时上报并启动应急预案。任课教师用水银体温计给该生进行腋下体温测量。测温等待期间，教师对身体不适学生进行询问：最近身体是否感觉不适？是否去过外地？是否接触过返鞍人员？</p><p class="ql-block">同时，教师组织好课堂秩序，并安慰班级学生，控制好学生情绪，等待校医到班处置。校医对学生进行体温测量。发现学生体温异常，立即带学生到隔离室。校医带学生到隔离室后，再次用水银体温计给学生进行腋下体温测量。确定该学生体温超标，有密切接触史，存在疑似病症，立即向校长报告。校长接到报告后，立即向学校属地防疫指导部报告，同时，向市教育局防疫指导部负责人报告，启动学校疫情防控应急预案，疫情防控领导小组开展工作。</p><p class="ql-block">消杀小组对该学生所在班级进行全面消毒，工作人员组织该班学生立即转移到备用教室，进行隔离。同时通知家长去医院陪同就诊致电学生家长，请家长到学校门口等候，要求家长乘坐救护车陪同学生一起到医院就诊。 致电医院发热门诊， 救护车到学校门口，校医护送学生通过专用通道送至学校门口并再次叮嘱立即就医。 对隔离室、专用通道进行全面消毒。</p> <p class="ql-block">课间活动组织有序</p><p class="ql-block">学生按照既定路线，由教师引导如厕，全程安排值班教师分别在前往洗手间的途中、洗手间入口处、洗手池边维持秩序，学生如厕后按路线到洗手池洗手后，有序返回教室，大课间前后左右间隔一米，退场入场有序进行</p><p class="ql-block">错时分流放学</p><p class="ql-block">本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原则，学校制定了错时分流放学实施方案。根据各班所处位置和出口，按照平时各班的放学路线，班主任做好控制，严格按时间放学，楼梯口禁止抢道，要保证学生的间隔。</p><p class="ql-block">放学后教室消毒</p><p class="ql-block">学生全部离校后，消毒人员对所有区域进行全面消毒，演练结束。</p><p class="ql-block">发现问题及时整改</p><p class="ql-block">在演练过程中由于人数较多，进校时出现学生之间间隔太近，无法做到安全间隔距离，出现拥挤现象，针对此问题，学校标注学生进校路线，并设置间隔1米的标志点，让学生控制好安全距离。</p><p class="ql-block">整个演练过程中，应急人员分工明确、环节紧凑，严格按照流程执行，顺利完成演练活动，本次演练活动提高了邬卜小学在特殊时期的应急能力，加强了对疫情突发状况的处置能力，更进一步完善了学校疫情防控预案。我校将进一步细化工作环节，落实相关人员责任，为打好校园疫情防控战做好最充分的准备，尽最大努力切实保障全体师生的健康和安全。为顺利开学做好充足的准备，更为打赢疫情战打下坚实的基础。</p>