<p class="ql-block"> 人生之乐，乐在读书。书能使我们置身历代巨人之间，如闻其声，如见其人；书，能让我们与出色的人为伍，同他们感情交流，悲喜共鸣。</p><p class="ql-block"> 根据临猗县教育局《2022年度小学教学工作要点》和《关于组织开展2022寒假小学师生“一道共读”活动的通知》两个文件精神，全校开展2022“书香寒假·一道共读”教师读书交流活动，让我们共同聆听智者的声音，品味智慧的佳肴。</p> 共浸书香 同醉经典 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 读《孩子你慢慢来》与《静悄悄的革命》，老师们都获益匪浅。每位老师都联系自己的教学实际对本书进行了独特的解读。各位老师畅谈读书感受，交流读书分享，展示读书成果。</p> <p class="ql-block"> 孙若宁老师结合自己教学工作谈到，作为教师，我们要倾心营造每一节开放的课堂，因为我们更需要的是“用心地互相倾听的教室”。形成互相倾听的教室的第一步，是专心专意地听取每个学生的发言，做到与学生对话，要去体味对方话语中潜在的复杂想法。就如佐藤学先生所说的：“在以自然的轻声细语来交往的教室环境里，更能培养自立、合作的学习者”。</p> <p class="ql-block"> 董蓓老师读《静悄悄的革命》说到“润泽的教室”是尊重每个学生，让教室里流动着平等、宽松、和谐的氛围。教师应观察、关注每个学生，倾听他们的发言、表情、透视心情感受，来调动学生的能动性。在这之间，师生交流、生生交流，达到合作学习。</p> <p class="ql-block"> 卫园老师读完《孩子你慢慢来》认为要多点耐心，多给点时间，像龙应台一样，愿从容的等待，在孩子的身旁陪伴他静静地成长;学会从孩子的角度去思考，去看看世界吧，把成年人那一套自以为是丢地远远的吧，用心去陪伴自己的孩子，和他们一起长大吧，再一次感受童年的快乐与纯真。</p> 总结 <p class="ql-block"> 读书分享活动，不仅是交流书籍，更重要的是交流思想，传递书香文化。老师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧。我们相信，阅读会成为老师们生活中不可或缺的一部分，读书会成为恒通的一种习惯，书香会传递在整个校园。</p>