聚焦双减，家校共育———黄流镇中心学校五（2）班家长会

少莺

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击始发灵光。”沟通是心灵的桥梁！按照“双减”工作相关文件精神，为了切实完成好“双减”工作中的各项任务，加强家校之间的沟通与联系，3月4日下午4：20，黄流镇中心学校召开了关于“双减”背景下的专题家长会。 　　根据陈奋副校长的部署，本次家长会的主题是“双减”政策、学习“家庭教育法”及“课后服务”政策的解析及答疑。 　　为了使这次家长会开得卓有成效，学校领导和教师十分重视，精心准备各项工作。 　　4：20分，带着一份期盼，带着一份关爱，带着一份支持，家长们如约而至，在同学们的指引下来到我们五（2）班，期待家长会的正式开始。　　家长会在班主任陈老师的主持下，拉开了帷幕！ 班主任陈老师致词：家长朋友们： 大家好！感谢您们能从百忙之中抽出时间来参加我们今天这个家长会，感谢您们一直以来对我工作的支持，正因为有了您的支持与配合，我们的各项工作才能顺顺利利，圆圆满满，今天为了孩子的成长，我们的再一次的相聚，希望在你我的携手下，孩子更能茁壮成长！ （一）学习“双减” 陈老师就什么是“双减”，学校怎样做好这项工作以及取得的优异战绩一一向家长们转达。 （二）学习《家庭教育促进法》 家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。《家庭教育促进法》于2021年10月23日表决通过，将从2022年1月1日起实施。 　　家庭教育是学生健康成长的关键因素，学校携手家长一起才能为孩子们构建富有安全感的、和谐的、与时俱进的成长环境。希望各位家长能正确认识家庭教育的重要性，做孩子们健康成长的坚强后盾。 （三）告诉家长明确自己的角色 做高质量的陪伴者 陪伴孩子要有互动。陪伴孩子要重视身教。 父母高质量的陪伴和量力而行的付出，是孩子最需要的教育。 做有智慧的护航员 “管”孩子，更要关注孩子的身心健康，研读孩子，用适切的教育方法有效引导。 面对孩子成长中复杂多样的问题，需要家长们自我反思和终身成长。 做讲科学的同盟军 功在平时，滴水穿石；家校协作，助力成长。 智慧的家长，就是培养孩子学会自己管理自己。 做快乐教育的教练员 大量阅读书籍，加强体育锻炼，发展兴趣爱好，参与社会服务，保证充足睡眠。 4个任务同步给家长任务1：督促学习，养成自律 　　孩子之所以是孩子，就在于他没有自觉性，任何一个自律的孩子，那一定是父母管教和正确督导的结果。 家长不能寄希望于学校，寄希望于孩子学会自觉，就当起了甩手掌柜。家长不督促，那孩子以后会更加不自觉，更加为所欲为。 任务2：培养习惯，全面发展 著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的本质，就是培养习惯。”真正拉开孩子差距的，不是智商，而是从小养成的习惯。 学习习惯： — 课前预习，课上认真听讲，课后及时复习。 — 勤记笔记，积极思考，大胆发言，敢于质疑。 — 养成正确的读书写字姿势，自觉阅读课外书。 生活习惯： — 每晚准备好第二天要用到的教材、学习用品等。 — 早睡早起，按时吃饭，少吃零食，自己的事情自己做。 — 每天保持适当的身体锻炼，注意个人卫生。 任务3：重视陪伴，用心沟通 陪伴的本质是一种教育，没有陪伴，父母就不可能读懂孩子的内心，更不用说引领孩子健康成长。 不是呼唤各位家长抓紧每一分钟陪伴孩子，而是抓紧陪孩子的每一分钟，做到高质量陪伴。陪孩子要“用心”，而不是“用力”，了解孩子的心理需求，多和孩子沟通。 任务4：相互配合，支持老师 “双减”政策落地，不单单是学校的事，它需要家庭、学校共同努力，协同推进。两者之间要相互配合、相互支持，才会形成合力。 传达给家长：相信老师的专业精神 老师具有教书育人的专业性，不能以偏概全，以个别问题代表整个教师群体。请信任老师，不在孩子的面前议论老师，更不要以想当然的态度揣测老师。当你为孩子挨老师批评而心疼时，请想一想老师的动机和初心。 与老师保持良好的沟通 联动老师，参与指导孩子的学习方法。多听听老师的意见，学会尊重老师。在孩子所存在的问题上，只有双方保持一种愉快而积极的沟通方式，才能共同寻求解决问题的方法。 　　总之，本次家长会的目的就是“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子” 为了他们今天的学习，为了他们明天的进步，家校携手共育，温暖前行。本次宣讲会取得了圆满成功。最后祝我们的孩子学习进步，健康成长！ 编辑：陈少莺（班主任）摄影：陈涢涢（学生）