“双减”背景下课堂提质增效与作业设计名师教学观摩活动纪实

平邑县蒙阳新星学校

时代在召唤，蒙阳新星在行动！ 3月5日至6日，中国教育梦——全国小学语文“双减”背景下课堂提质增效与作业设计名师的教学观摩活动，在临沂正式开课。为进一步深化课程改革，提高师生素质，平邑蒙阳新星学校，再一次组织老师们去临沂学习…… 　　带着学校的殷切期望和自我成长的惊喜，带着一份责任和期待，我们起个大早，向着梦想出发了。 　　看！在会场，我们遇到了更多有梦想的人，人头攒动，只为能快点一睹大师们的风采…… 培训日程表 学习第一天: 　　王崧舟:教授，博士生导师，特级教师。全国劳动模范，教育部“国家计划”专家库专家，教育部“领航工程”实践导师，浙江省十大育人先锋，浙江省人民政府督学，兼任中国教育学会传统文化教育分会副理事长，开创“诗意语文”教学流派…… 　　王崧舟老师给我们带来的是六年级的《十六年前的回忆》。王老师以强大的课堂感染力，把在场的老师和同学们都带进了一九二七年——那个本该模糊却记忆犹新的回忆……王老师以四个时间节点发生的事件为思路，让孩子们在多种形式的反复品读中，感悟到以李大钊为代表的中国人身上，那种不会因时间而改变的不朽的精神…… 　　王老师以新课标中革命文化题材类课文的编排体系及特点为切口，对各年级革命题材类文章进行了归类总结，就教什么、怎么教这两个关键性问题进行了细致的讲解。并提出对革命文化题材类课文的教学，要立足价值本位，慎行多元解读；立足学科本位，坚持文道统一；立足教材本位，实现资源整合；立足儿童本位，遵循认知规律四个教学要求。 　　王老师还与我们分享了四个教学策略: 一、聚焦语言，落实建构运用。 二、创设情境，强化情感体验。 三、拓展资料，加深思想体会。 四、联系实际，优化实践活动。 　　老师和同学们都经历了一次革命文化的洗礼和熏陶，也留下了难忘的一幕幕…… 　　郑勇老师:山东省特级教师，中学高级教师。济南市六、七届小学语文专业委员会会员，济南市第五、六批青年技术学术带头人…… 　　郑勇老师执教的《守株待兔》，通过各种形式的朗读训练，让学生以读促悟，再读再悟，熟读成诵。同时出示多种古文版本的文本，提高了学生对学习寓言故事的兴趣。郑老师一会是严肃认真对待书写的老师，一会是和蔼可亲的老奶奶……角色的不断转换，把所有孩子和老师，带入了不同的教学场景，随着场景的变换，我们融入了生活的海洋，生活与学习美美与共…… 　　郑老师先就本次课谈了五个设计方案。随后就《聚焦言语能力生长的单元教学》进行解读。要我们注重语言的积累，形成一种文化自信。用文化精神，点燃文化自信。让文言文成为当下的温度语言…… 　　张中良老师:全国著名特级教师，全国教研工作先进个人，全国微课大使，安徽省基础教育改革与发展协同创新中心特约研究员，安徽省陶行知研究会理事，中国教育电视台、安徽师大、合肥师院“国培计划”授课专家…… 　　张中良老师执教的《花钟》，引导学生理解并会找“关键句”——-围绕这句话写的。通过师生对比朗读体会文中对各种花的描写，用幽默风趣的语言带领孩子们在快乐中学习，启发引导，层层深入。 　　学生学习和思维分不同层次，学生上课听懂，做题就错的现象时有发生，针对小学语文鉴赏类、应用类、跨学科类、探究体验类四类作业的不同设计，张老师结合本次课进行了现身解读。 学习第二天: 　　张学伟:全国著名特级教师，中学高级教师。江苏师范大学文学院硕士研究生兼职导师。全国“名校联盟”秘书长。“张学伟语文工作室”被评为“镇江优秀党员示范岗”在全国有教育基地近十座。 　张学伟老师执教的《红楼春趣》，在语文教学中传承与弘扬中国传统文化，利用其深厚的古典文化底蕴，旁征博引，沉稳大气，娓娓道来，从“三恨”引至“三爱”，古典音乐和唯美诗画交替呈现推动课堂；用中国思维、中国文化和中国表达在课堂上引领着孩子们穿越千年，回归自然与唯美。张老师的教学艺术着实令人鼓舞、陶醉和向往！ 　　紧接着，张老师又带来一堂精彩的《青山处处埋忠骨》，课上相关照片、资料、影像的补充引入，更是足见老师备课的功夫。创设情境，配乐朗读使得在座的学生和台下的老师都不禁为之潸然泪下。 　　情到深处难自已……当孩子们设身处地的与一位父亲内心对话时，当父性与党性摩擦时，喷涌而出的是爱的热泪，是泣不成声的悲痛……孩子哽咽的不能继续，只好由老师代读，读痛了所有在场的老师们的心❤️…… 　　张老师的两节课，让我们体会了两种不同风格的美。接着，张老师从中国传统教育的基本理论说起，要我们既要有继承，又要有创新。要抓住语言的藤，守住语文的根。在语文中认识生活，在生活中学习语文。最后还分享了古文教学的三个方法。 　　古文教学的魅力再现！ 　　林志芳:教育学博士，儿童阅读推广人，“百课诗文儿童经典美文课程”开发者。现任教于济南幼儿师范高等专科学校初等教育学院，主要从事语文课程与教学方面的研究。教育部国培计划小学语文方向“种子教师”，全国小学语文名师共同体秘书长，山东省基础教育教师培训专家组成员，山东省互联网＋教师专业发展传统文化专题坊核心专家成员…… 　林志芳老师带来的《卜算子·送鲍浩然之浙东》，在诗意中想象，在诗韵中朗诵，带领学生感受古诗文的魅力，整堂课诗情画意，浑然天成。 　　林老师在《大单元整体教学与单篇课文微观探究》中，最后提出了教学修辞，教学叙事和教学心理场三个新理念，让人耳目一新。 　满档两天的观摩，满载而归，精彩的展示，一路回味；那激昂的文字还在耳边回荡，那欢声笑语还在眼前浮现…… 　　我们怀揣梦想轻轻的来，我们满载而归厚重的去。这不止是一个知识的殿堂，更是我们成长的摇篮。感谢所有老师们的精彩展示与解读，感谢蒙阳新星学校的用心良苦！ 米南德说:“学会学习的人，是非常幸福的人”。学习让我们变得丰盈而厚重。我们要让思想武装课程，让理念指导教学，让智慧走进课堂！我们要乘着中国教育梦的翅膀和平邑蒙阳新星学校一起飞的更高，更远…… 编辑:巩超审稿:邵向华