<p class="ql-block">观察时间:2022.3.4</p><p class="ql-block">观察地点:游戏小屋</p><p class="ql-block">观察人物:熙熙</p><p class="ql-block">观察者:王老师</p><p class="ql-block">观察目的:观察熙熙在游戏中的情况。</p><p class="ql-block">观察目标:</p><p class="ql-block">了解幼儿结合已有的相关经验后在游戏中的做法。</p> <p class="ql-block">户外活动时间带小朋友来到了游戏小屋，小朋友纷纷找到自己的好朋友一起游戏，熙熙小朋友在游戏小屋里面推了一个小车，手里还抱着一个小娃娃，熙熙看见我向她走过去，我问她在干什么呀，熙熙说：我带小宝宝出来散步晒太阳啦。随后我就观察到她，她先把小被子和小娃娃一同放在车上，然后有模有样的给她抱起来，然后抱在怀里，熙熙还知道把小手放在小娃娃的头上，我问她，你怎么会这样做的呀，她说，她是看着妈妈做过的。</p> <p class="ql-block">分析：熙熙平时是一个细心的小女孩，熙熙还有一个双胞胎妹妹，妹妹不开心的时候熙熙就会去安慰妹妹，诗是个细心有爱的小女孩。在游戏中的熙熙能够通过模仿和再造扮成人的实践活动。结合自己已有的生活经验来进行游戏，在平时能够关注到大人的行为，然后在游戏中获得实践。</p><p class="ql-block">措施：</p><p class="ql-block">1.中班幼儿的角色意识明显增强了很多，可以结合班级里的角色区，多提供一些服饰、道具等，让幼儿有更多的去选择并且进行角色扮演，提高游戏水平。</p><p class="ql-block">2.多与幼儿交流，多观察幼儿在游戏中的表现，从而了解幼儿的需要和兴趣，从物质上以及经验上，以此来提高幼儿的能力。</p>