童心教育，幸福前行（前3周）

不跑调儿

工作

班级

上交

教务处

课后

课堂

研训

阅读

校本

安排

教务处工作回顾

1.制定教务处工作计划及行事历；

2.五表上报；

3.任课安排；

4.学生返校报名；

5.学生人数统计及上报；

6.一二年级语数老师教学会议；

7.课后服务安排；

8.组织班级植物角建设；

9.行走课堂活动；

10.2月份考勤统计；

11.全校学生学籍筛查；

12.转校生学籍档案办理；

13.教案检查；

14.教材、教参、新教案、研训本、课后服务记录 本多媒体教室及功能室使用本下发；

15.教师的教学计划、电子画名册、二月份课后服务考勤表收取及反馈；

16.班级图书角建设与检查；

17.晨诵书及小浪花阅读档案发放，晨诵周五计划启动；

18.假期小浪花阅读卡收取；

19.学生学习常规及课堂口令下发。

研训处工作回顾

1.制定研训处工作计划；

2.成立校本课程团队进行工作部署并组织队长上交团队教学计划；

3.组织老师进行校本课报名及上交校本课工作计划、报名表；

4.上交省区级学带及骨干评选材料；

5.召开学科组教研组长工作部署会议；

6.进行教师阅读活动前期书籍、读书笔记等准备工作；

7.发布各项有关比赛评审的通知；

8.统计教师阅读分享报名；

9.公开课的安排与提醒。

班级图书角建设检查

班级植物角建设

喜讯:

在2021年“我的书屋我的梦”农村少年儿童阅读实践活动中，唐富老师指导的陈人彤同学的征文被评为优秀作品。

行走课堂活动

骨干教师示范课

　　《爱弥儿》是法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作，首次出版于1762年。

该书在西方教育史上首次系统提出了新的儿童教育观，从而在教育史上掀起了一场“哥白尼式的革命”。

教务处下周工作安排：

1.常规抽查；

2.周二进行课堂调控口令及学生常规检查；

3.六年级组会议；

4.学困生帮扶启动，学困生转化表和培优表上交。

研训处下周工作安排：

1.教师阅读活动启动仪式。

2.正常开展公开课。

3.规范各学科教研组会议流程。