<p class="ql-block"> 3月4日下午，濮阳县第五中学业务校长刘锋及九年级全体科任老师在学校会议室召开了“初三学情分析及复习备考会”。</p> <p class="ql-block"> 刘校长首先肯定了初三老师们的敬业精神和业务能力；然后从全县考情的角度做了全面分析，指出了我校学生的优势和不足；把我校各班各科的考试情况和全县进行了对比，使大家清楚学生在全县的位置。同时和我校去年、前年的中招成绩也做了比对。最后鼓励老师们要“百尺竿头 更进一步”。</p> <p class="ql-block"> 王俊芬主任对初三工作做了具体要求：1.依据新课标做好一轮复习，重视基础知识。2.认真备课研究中考题型，精讲精练，向课堂40分钟要质量。3.师生都要确立目标，树立信心，家校合作，共同努力。4.根据这次考情分析，细致做好培优提中转差工作。</p> <p class="ql-block"> 会上讨论了一轮复习的重要性</p><p class="ql-block"> 1.一轮复习，要抓住中等生，突破黄金期，夯实基础最为重要。2.一轮复习对中等生来说攻城拔寨，对尖子生来说，是沙里淘金。3.做题质量大于数量，一定要规范好错题本，常见难题错题归纳整理，做一道不仅仅要会一套，而是要彻底的掌握这道题的组成，要观察知识点之间的联系等。</p> <p class="ql-block"> 针对理科的复习，老师们深入讨论了“数理化，如何突破瓶颈”的策略。</p><p class="ql-block"> 一、落实基础 人人过关</p><p class="ql-block"> 考分不一定反映智力差距，应该是基础没吃透，或只刷题不思考。中考所考核的，不能说全是基础，至少有百分之八九十的基础，剩下的百分之十是所谓难题，也是很多基础的元素放在一起，不会跑就想飞的，不是飞不高，就是飞错了方向。</p> <p class="ql-block"> 二、整体把握 注重反思 </p><p class="ql-block"> 很多苦学的学生基础打得也很扎实，但成绩还不理想，这就是懒了，苦学和懒并不矛盾，懒得思考，总是学习别人的解题方法，或者看一些指导书的解题方法，你是看明白了，但是你没有自己切身的思考过，很难从知识的整体和局部的关系上出发去理解这个题。</p> <p class="ql-block"> 三、分解大题 寻找方法</p><p class="ql-block"> 一旦拿到一个有意义的题，我们首先要想这是要考核哪些知识点，把一个整体分为若干小块，如果看到题分不出来，那就解答，之后再分出来，标上第一，第二，第三……把考核的点罗列出来，一定做好记录，长期积累就会发现，卡壳的地方一个一个被攻克，并且你会发现所考核的点就是那么多，都是所学基础的一个组合，这样一个个大牛题都会被分割成一个一个小块，切记大题不是大题，而是一堆小题抱在一起。这种方法最大程度的锻炼了学生对知识体系整合和分解的能力。</p> <p class="ql-block"> 濮阳县第五中学立足教研抓课改，秉承“培根 铸魂 润心”的教育理念。相信有樊校长及全体校委会领导的大力支持，全体毕业班老师团结一心众志成城，定能在2022年中招考试中再创佳绩。</p>