——龙凤区小学数学教师参加北师版教材网络培训活动 为了进一步掌握北师大版教材的编写特色，在教学中落实新课标理念，发展学生核心素养，实现学科育人目标，助推数学教师专业成长，2022年3月2日-4日，龙凤区全体小学数学教师在龙凤区教师进修学校的安排下，参加了北师大版义务教育教材网络培训会。 龙凤区教师进修学校张凤珍校长非常重视此次培训，要求各学校根据实际情况组织教师学习，并根据所学撰写心得体会，引领教师勤于思索，善于总结，使所学知识和技能能够有效迁移到课堂教学中。 此次培训，北师大版小学数学教材编委、分册主编张红，钱守旺，何凤波，黄利华，位惠女五位专家，从教材整体介绍，单元教材分析，教材支持体系等方面对小学数学一到五年级下册教材进行了详细的解读，并提出了相应的教学建议。<br> 张红校长在一年级下册教材分析中提到，用问题引领活动，设计为学生探究知识导航的任务链，搭建思维的阶梯，让学生由表及里的理解和构建知识的过程；设计丰厚的学习场景，持续呵护学生的学习热情和好奇心。 钱守旺老师从“双减”工作出发，对管理、课程、教学、评价、教研形态等方面的变革进行了阐述，鼓励教师走内涵发展的道路，不断完善自己，改进教学，提升学校育人水平，给孩子更大的发展空间。 何凤波教授注重学习内容的前后联系，强调在计算中放手让学生自己尝试，交流结题过程，纠正错误；解决问题时引导学生将每一步计算与解决具体问题融合在一起，借助现实问题进行理解。 黄利华老师认为要遵循儿童身心发展规律，通过“情境+问题串”，实现“教材内容展开过程与数学发展过程、儿童学习过程、教师教学过程、课程目标实现过程”的“五位一体”，利学利教。 位惠女老师提出，要提高学生解读问题的能力，启发学生思维，多角度思考问题，同时关注学生学习中的情感体验，加强学生的自我反思意识。 参会的每一位数学教师非常珍惜此次的学习机会，认真学习，内容详实的笔记，具有实践意义的学习心得，无不展示着教师们的学习热情。 本次培训，不仅提高了教师对教材的了解和认知，使老师们对北师大版数学的教学思路更清晰，目标也更明确，有利于老师们修正自己在教学中存在的问题，对落实学科核心素养，让学生更好的发展具有积极的作用。<br> 通过此次培训，愿大家能够真正的走进教材，领会精髓，像蒲公英一样，在教学中传播理念，播种希望，收获成长。 <div style="text-align: center;">编辑：亓 花</div><div style="text-align: center;">审核：张凤珍</div>