【相约冬奥——扛红旗当先锋】落实“双减”政策力抓提效发展——大北街小学“双减”工作部署会

大北街小学

柳枝吐绿，乍暖还寒的时节，我们迎来了新的学期。大北人将继续严格执行国家推行的“双减”政策，认真贯彻宣化区教体局教育教学的工作会议精神，结合学校实际情况，办好人民满意的教育。加强素质教育，深化教育改革，强化教育管理，提高教育质量，推动我校教育事业稳中求胜，稳中求新。 　　开学初，学校李小红副校长安排部署了新学期有关“双减”政策下的各项教育教学工作。 　　教师深刻了解“双减”政策下，教师肩负的责任与面临的挑战。 　　课后服务工作的开展是解决“双减”目的的重要举措，学校本着坚持＂政府主导、学校主体、社会参与、学生家长自愿参与＂的原则，课后服务征得学生与家长同意，明确双方责任、内容和接送时间。自愿参加课后服务。 学校开展课后服务项目有：1、在每周一和周二，学生参加丰富多彩的社团活动。2、每周三到周五教师辅导学生完成作业，专题教育、阅读交流会等。 学校为学生开设了丰富多彩的社团活动：足球，篮球，轮滑，星空画，木艺，葫芦丝，街舞、科学实验，围棋。学校将严把社团授课教师能力与教学质量关。激发学生兴趣，弘扬学生个性，让学生快乐成长！ 　　“双减”政策重点强调减轻学生作业负担，所以学校结合上级文件精神，完善作业管理办法，加强年级组、学科组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超课标，将学生作业三层设计：基础作业、适中作业、拓展作业，让不同层次的学生根据自己的学习能力选择作业类型，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。还相继制定出《大北街小学学生作业设计与管理制度》、《大北街小学学生作业设置批改规范及要求》、《大北街小学学生作业公示制度》，下发大北街小学学生作业公示表并在每天进行公示，真正落实“双减”。 “双减”政策下，老师们清晰地认识到，“双减”带来的新挑战，政策提出，一二年级学生取消过程性和终结性测试，严格控制家庭作业量，保证学生身心健康。双减政策将教育职能更多地从社会转回到了学校，对我们教师提出了更多的要求，需要我们教师进一步提高课堂教学质量。 教学工作更要做到提质增效，学校将落实好教学各方面工作。 加强教研组的单元集体备课，以年级组为单位，教研组长主持进行集体备课，包年级领导共同参与。各年级组备出精品课，推选一名教师上课，另外两名教师听课，课后评课。作课教师在自我反思中成长，评课教师在悉心点评中提升。 提高课堂教学效率，积极探索行之有效的课堂教学模式，应用有效的教学手段，教师要切实上好每一节课。 一是抓好平常课。我们继续开展领导班子教育教学调研活动。全体领导班子一起推门听课，不同的口，观察不同的内容，再利用课余时间开调研会，各口交流观察到的各方面的优缺点。具体指出不足之处，点拨如何改进，并进行二次听课。二是上好汇报课。结合本学期教研室对学校的教学工作的指导意见，我校将认真组织以“教改大课堂”为主题的优质课评比活动。加强对学生学法的研究，突出改革，努力创新，做到“提质增效”！ 　　“双减”的路还很长，在工作中，我校全体教师将广开思路、敢于创新，切实为减轻学生负担贡献自己微薄的力量。