漫步“食物”殿堂 享受美好“食”光 ——2020级6班“食物”主题周记

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<p class="ql-block">万物初萌、泽被生辉的初春时分,</p><p class="ql-block">当理解力课程邂逅美食主题,</p><p class="ql-block">会唤醒出怎样的成长空间?</p><p class="ql-block">美食与课堂,</p><p class="ql-block">颠覆传统教育理念,</p><p class="ql-block">会激发学生怎样的思考?</p> 主食的故事 <p class="ql-block">  食,裹腹之物也。在人类发展的历史长河中,食物的种类日益丰富,食物的奥秘不断被揭示,营养均衡的膳食搭配也成为人们追求生活品质的标准之一。民以食为天,带着对食物的敬畏之心和对食物本身探秘的好奇,孩子们叩响了“食物”殿堂的大门,开启了一段别样的美好“食”光。</p> <p class="ql-block"> 孩子们都从不同的角度与食物展开的“对话”,接下来,请您以一颗童心,带着发现的眼睛一起来浏览一下他们的故事吧。</p> <p class="ql-block">  对“食物”进行结构,理解食物的概念。</p><p class="ql-block">⭐️食物是什么样子?</p><p class="ql-block">⭐️食物有什么作用?</p><p class="ql-block">⭐️食物为什么需要加工?</p> <p class="ql-block">  和思训练,在真实请情景中让学习发生:</p><p class="ql-block">⭐️烤盘中能放多少蛋挞皮?你是怎么得出的?</p><p class="ql-block">⭐️把12个蛋挞皮放入烤盘中,每排放4个,能放几排?(按指定个数平均分)</p><p class="ql-block">⭐️把12个蛋挞皮放入烤盘中,摆放3排,每排有几个?(按指定的份数平均分)</p> <p class="ql-block">  学习解读食用说明,助力食品制作,为生活之路铺砖。</p> <p class="ql-block">  统计一日三餐,生成食品词卡,对食物进行分类。</p> <p class="ql-block">  聚焦食物种类,走进食物博览会。通过搜集和调查,了解到各种食物的营养价值,学会了如何解读食物的包装袋,如何选择对身体有益的食物;食物的丰富与广博足够我们一直不停地探究下去!</p> 美食制作 <p class="ql-block">薯条出炉</p> <p class="ql-block"> 世间万物,唯有美食与爱,不可辜负。人生百味,敢于尝试挑战,方有意义。本次主题课程的开展,提高了学生对食物的认识和理解,更在探究活动中增强了团队协作力和创造想象力,寓教于乐,于做中学。</p> <p class="ql-block">制作鸡蛋饼</p> <p class="ql-block">  孩子们是天生的“探索家”,他们有自己特有的认识、探索世界的方式;当我们给孩子足够的空间与时间,当他们面对具有吸引性的事物、有挑战性的问题时,学习就随之而来。</p> <p class="ql-block">  美食的制作不仅仅是让孩子去体验生活,更重要的通过制作食物,培养孩子的独立能力,让孩子学会分享,感受自己动手制作美食的乐趣!</p> <p class="ql-block">置身于理解力课堂,</p><p class="ql-block">我们看到的是一双双充满期待的眼睛,</p><p class="ql-block">一张张喜悦激动的笑脸,</p><p class="ql-block">我们听到的是一阵阵欢呼雀跃的喝彩,</p><p class="ql-block">一句句源自内心的由衷赞赏。</p><p class="ql-block">让美德浸润心灵,</p><p class="ql-block">以活动释放自我,</p><p class="ql-block">帮助孩子在学习、实践中,</p><p class="ql-block">获取知识、养成习惯、成就未来。</p> <p class="ql-block">  教育就是⬇️</p><p class="ql-block">你的每一次放手,孩子的每一点进步;</p><p class="ql-block">你的每一次支持,孩子的每一点成长;</p><p class="ql-block">你的每一次信任,孩子的每一点发展。</p> <p class="ql-block">  食物,不仅仅是一种味道,更是一种情怀,还是一种积极向上的生活态度!相信在未来的日子中,孩子们一定能够更深刻地感受生活中的滋味。</p> <p class="ql-block">编辑:汤蓝欣 张思琦</p><p class="ql-block">审核:主父国情 王春梅</p>

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