落实“双减”有成效 缤纷社团展风采——穆岳小学社团活动展示

穆岳小学

学生

社团活动

学习

葫芦丝

阅读

电子琴

培养

口才

交际

写作

      伴随“双减”政策的落地，不仅减轻了孩子们的课业负担，也让孩子们有了更多的时间发展自己的特长。为进一步丰富校园文化，提升办学品位和学生的核心素养，将“双减”政策落到实处，穆岳小学利用周六时间开展了演讲与口才、阅读与写作、数学、英语口语交际、音乐、美术、体育、书法等本学期首次丰富多彩的社团活动。

       学校十分重视学生社团的建设，最大限度地优化学校教学资源，增加学生学习的选择性。为了保证活动效果，充分利用学校的教室和设备，固定活动的时间和地点，加上社团负责人提前安排好活动的内容和形式，认真备课，提高了社团活动的有效性。

一 篮球

      篮球社团，能增强学生的身体素质，锻炼学生的意志品质，缓解学生学习或生活上的压力，为全校篮球爱好者提供一个展现自我，放飞梦想的平台。

二 硬笔书法

      在书法社团活动中，老师首先从基本的运笔、笔顺开始，耐心、细致地指导学生按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的顺序，进行规范书写训练。

三 电子琴

     电子琴🎹社团活动中，让同学们熟悉键盘，并掌握电子琴的基本性能及演奏的基本技能。并对电子琴曲目训练（指法练习、训练c大调和a小调的音阶、和弦、分解和弦，练习简单的练习曲）。

四 葫芦丝

       葫芦丝是我国传统乐器之一。学习葫芦丝首先要对气、指、舌进行科学训练，对健康有很大的好处，葫芦丝的声音飘逸柔和，绵长而动听，演奏葫芦丝可以调整心态，放松心情。其次，完善素质。通过学习葫芦丝演奏，对一个人的文化素养，道德情操，思想性格都会起到潜移默化的积极影响。

五 演讲与口才

       以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，培养学生演讲能力和口才技能，丰富学生的课余生活，为有演讲才能的同学搭建一个施展口才的舞台。

六 阅读与写作

      在阅读与写作中，通过培养学生们的阅读兴趣，唤醒学生对真、善、美的追求，并在其过程中让学生真正爱上阅读，为学生的心灵点亮一盏明灯。

       为学生形成长效的语文学习机智，为不会阅读和不善写作的学生找到语文学习的窍门，提高阅读和写作的能力，在轻松、愉悦的活动下学会阅读方法和写作技巧。

七 睿智数学

       针对学习过程中思而不解或有误的问题进行讲解，目的在于扫除学生的学习障碍、指引学习的途径，培养正确的学习方法。

      精讲中选择一些恰当、新视觉、最能体现学习内容本质特征、唤起学生思维灵感而引起思维共鸣的例题来施教达到温故而知新。

八 英语口语交际

       通过口语交际与课本教学相结合，激发学生的学习兴趣，实现了对知识的全面掌握，培养了学生的认知能力、听说能力和观察能力。口语交际对学生英语核心素养的培养意义重大，理解阅读，创设情境，角色扮演，培养学生的思维能力，进而为学生进行更深层次的学习奠定坚实的基础。

九 儿童创意画

     创意画社团活动中，每个孩子都仿佛插上了想象的翅膀，俨然成了小小的画家，他们卖力地挥动手中的画笔，尽情地享受绘画带来的快乐，恣肆地徜徉于艺术的殿堂。

十 线描画

      社团活动中，运用线描工具可以用美工笔或者签字笔等，勾画出较粗的线条或较细的线条，在材料上可以选择不同色彩和质地的纸张，来丰富线描的表现力。运用不同的材料和工具作画，最后导致的效果随之产生变化，从中可以感受到不同的艺术氛围。

      通过社团活动，培养了孩子们的团队合作精神，陶冶了他们的情操，强健了他们的体魄，丰富了孩子们的课余生活，让不同孩子在不同的领域有不同的发展，让每个人都获得了成功的体验，促进他们的身心全面发展。德育教育的道路任重而道远，我们每位教师一定会不遗余力，争取让每个孩子都绽放出自己最美丽的花朵🌺！