<p class="ql-block"> 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。为了使教师更好地把握教材、用好教材,发展学生数学核心素养,实现学科育人目标,2022年 3月2日—4日,新城中心学校开展了“北师大版小学数学下册教材网络培训”集中线上观摩学习活动。本次活动主要由张红、钱守旺、何风波、黄利华、位惠女、朱德江六位专家分别对1-6年级的数学教材进行深入的解读和分析,同时还给出了一些很好的教学建议。</p> <p class="ql-block"> 教材是教师实施课程标准的基本载体,是最基本的课程资源。作为小学数学教师,全面理解课程标准,读懂教材,是做好数学教学的前提,只有深刻的领会教材的编写意图,才能更好地驾驭教材内容。如何读懂教材、如何创造性地理解和使用教科书是每位老师的必修课。</p><p class="ql-block"> 本次培训通过教材体系分析、关键问题说明和重要课节解读,它不仅仅是单纯的理论知识讲解还有优秀的观摩课以及课后专家给出的分析和教学建议,从各个方面帮助老师们读懂教材、把握教材、用好教材,实现学生的“深度学习”,促进知识的获得和能力的发展。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span>每一位老师都认真听,仔细记,都有各自的收获和思考。老师们也将把收获化为行动,怀着勤学善思的态度,把数学教学提升到一个新高度。在培训之后,六个年级的老师们写出了自己的心得体会。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 线上培训,如沐春风。在数学学习的过程中,需要教师积极引导学生进行深度学习。在课堂教学中要注重数学思想的教学、注重问题情境的创设、注重数学活动的设计,从而让学生脑、手、口等多种感官参与学习,在亲身参与的数学学习中,真正领悟到数学的思想和价值, 提升数学能力。</p><p class="ql-block"> 为师者,必先自强。学习道路上只有起点没有终点,教研培训是教师们成长的桥梁。在未来的教育道路上,必将只争朝夕,不负韶华,做用心、用情的幸福教育者。</p>