总结过去，展望未来——2021—2022学年第二学期南坤中心小学数学组教研会议

净水无痕

2022年2月24日，在唐锋副校长的带领下，由郑作英主任主持开展本学期第一次数学组教研会议。本次会议有三项议程：一、唐锋副校长解读教育局下发的集体备课文件二、郑作英主任分析我校一—六年级的四率一分。三、每位数学老师对上学期期末考试成绩进行分析。 　　郑作英主任从命题分析、学生考试成绩统计、学生卷面分析、思考与建议四个方面一一分析。提出六点整改措施：(1)坚持多钻研教材，多学习教改方法，力争设计好每一堂课，向课堂40分要质量。(2)重视每个知识点的生成过程，让学生争取做探究知识的主人。(3)重视学习过程中的个性培养，重视发散思维训练，让创新在课堂中生辉。(4)强化良好学习习惯的培养，让严谨的数学知识科学化、系统化。(5)要是分层指导，因材施教，大面积提高教学质量，加强尖子生和学困生的辅导。(6)加强计算能力的培养和训练，继续抓好平时的每天一练。 接下来是六年级四位老师的分析。吴丹老师：试卷的题型比较合适，但学生整体考试成绩不理想，计算能力有待加强，学习习惯不好，学习态度消极。今后努力的方向是改变学生的学习态度、抓基础、抓计算。杜怀珍老师：整体有进步，但还是不理想。今后努力的方向是立足教材，把控听课率，练习时多让学生说，抓牢抓实课堂作业。 成萍老师：整体情况不理想。然后努力的方向是立足课本，重点抓计算。许振馨老师：学生的基础差，计算差，学习积极不高，惰性强。以后要往调动学生的积极性方向努力。 五年级的三位老师分析：黄宗旭老师：整体来看，学生的计算能力差。以后要精心设计练习，最好是“基础+综合”这样的模式，加强知识框架的梳理。黄妹老师：成绩有所提高，但总体不够理想。今后对低分的学生要布置针对性的作业，比如：一些简单的计算和基础概念。吴海强主任：学生基础不扎实，计算粗心。今后在听课、预习、善于发现问题、还有检查等方面要有所加强，还要注意加强学生的计算教学，强化分析能力。 四年级的三位老师分析：王净老师：整体来说有所提升，计算方面是作为我们这个学期的重点，所以学生的计算相对于三年级来说进步了不少，但是解决问题依然是基础比较差的情况，所以在本学期就会计算和解决问题一起两手抓。陈润副校长：整体有所进步。今后要在计算方面加强监督，概念的理解和背诵也是重点。陈富主任：整体来说计算不过关，口诀不会用，计算比较粗心。今后要在计算方面加强，还要立足于教材，扎根生活，让学生多练。 三年级的三位老师进行分析：孙花老师：本次数学试题题型多样，覆盖面全，符合学生的认知水平。从试卷的反馈来看，学生对于周长的概念掌握还是不够，脱式计算，部分学生的计算能力还是比较差。今后呢要从培养学生的良好学习习惯，立足于教材，扎根于生活，以及重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力等方面努力。王小妹老师：通过本次测试反映出了这些问题，第一是学生的良好学习习惯还没有养成，做题比较粗心；第二是数学概念掌握不扎实；第三是解决问题的过程中不能很好的联系实际进行分析；第四是审题能力和检查验算的习惯比较差。然后要在培养学生读题、审题、认真分析的好习惯，培养学生分析题目的能力，计算方面也要加强，根据学生不同的特点对他们因材施教，进一步做好防差转差工作。林书德老师：情况与前两位老师说的一样，主要补充的是加强口算和口诀的训练，以及解决问题的分析。 二年级的四位老师分析：郑渊永老师：学生过于粗心，学习习惯没有养成。郑老师认为：数学成绩不理想，源于基础知识不牢固。所以我们要狠抓基础知识。 杨丽娟老师：看钟表、操作、判断题、出错较多，证明学生对书本上的基础知识理解掌握不够，那么今后教学要立足于课本。李敏老师：整体来说情况还是不错，但是个别学生需要加强。何少玲老师：从这次考试中可以看出，学生总体就是练的少，今后要让学生多练。 一年级的三位老师分析：曾少霞老师：从本次的学生答题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。但是个别学生的计算比较差，还需要加强十以内的加减法，看图写上是个别学生收集题目信息出现错误。在今后的教学中，让学生自己收集信息并自己组织语言说出来。在课堂上呢要做好纪律，提高差生的口算能力，培养学生的良好学习习惯以及提升自身的教学能力。 陈春月老师：从本次考试来看，学生因为不良习惯造成错误，审题不认真造成错误，还有粗心造成错误。今后的教学中要多注意知识前后的联系，注重数学与生活中的联系，平时还要加强口算训练，提高学生的计算能力，培养学生做事认真的态度。张春丽老师：本次考试的情况与前两位老师说的情况一样。通过这次测试我认识到在今后的教学中要做到以下四点：(1)加大题型的训练。(2)要多出一些新颖的、多样化的题目让学生练习。(3) 培养学生分析问题。选择最优的计算方法的能力。(4)培养学生独立边读题边做题的好习惯。 　　最后，由唐校总结本次会议，两个重点：一抓口算，二落实到位。在新的学期唐校提出了五点要求：一、落实课前五分钟口算与口诀的背诵。 二、复习的导入新课。三、在课堂上精心设计一些问题，提高课堂听课率。四、作业检测要到位。五、辅导学生要有计划、有名单、有作业。