<p class="ql-block">读万卷书，行万里路</p><p class="ql-block">让孩子看一两本好书</p><p class="ql-block">开拓视野，收获知识。</p><p class="ql-block"> 在双减政策背景下，我主张适当减少孩子的书面作业但不减阅读量。于是，我们501班在开学第二周开展了全班共读一本书活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《太阳的颜色》大卫·阿尔蒙德/著</p><p class="ql-block">选书理由:《太阳的颜色》相匹配的单元主题和语文要素</p><p class="ql-block">语文要素：体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情；用恰当的语言表达自己的看法和感受。</p><p class="ql-block">五（下）第一单元：童年往事 </p><p class="ql-block">语文要素：体会课文表达的思想感情。</p><p class="ql-block">五（下）四单元 通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。</p><p class="ql-block">五（下）五单元 学习描写人物的基本方法。</p> <p class="ql-block">501班是一个温暖的大家庭。</p><p class="ql-block">我是有多幸运才能遇见你们。</p> <p class="ql-block">共读计划</p><p class="ql-block">2022年2月25日</p><p class="ql-block">上导读课，发布导读单。</p><p class="ql-block">2022年2月25日-3月6日</p><p class="ql-block">《太阳的颜色》开始共读。</p><p class="ql-block">2022年3月7日</p><p class="ql-block">上交流课 以及阅读测试题。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">导读课</b></p><p class="ql-block">请同学读腰封</p> <p class="ql-block">同学们读封面，读腰封，读作者……有些同学迫不及待读章节内容，还有的拿出导读单开始记录。</p> <p class="ql-block">同学们积极参加导读课的学习</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">自主阅读</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>朗读精彩段落</b></p><p class="ql-block"> 大声朗读文章对语文素养的培养非常关键，同时大声朗读也是学好语文、提高语文成绩的一个好办法。居家学习，一定要让孩子大声朗读，每天坚持读下去，一定会有进步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">交流课</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">导读单</p><p class="ql-block">导读单的完成 让学生边读边思考 更好地理清楚书中的内容。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>思维导图</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">思维导图，可以进一步打开思维~思维导图具有发散性，所以可以让孩子更好进行联想，从而进一步开阔孩子的思维。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">交流课上的小组交流环节</span></p><p class="ql-block">同学们畅所欲言</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">交流课上分享环节</span></p> <p class="ql-block">此次共读一本书活动，根据同学们阅读进度、导读单完成质量、交流课和居家朗读情况等方面的表现，最终评选出“读书状元”2名，“小书童”6名，“阅读之星”14名，希望在今后的共读活动中有更多同学获得荣誉。</p> <p class="ql-block">古语有云：“积财千万，无过读书；家财万贯，不如书香静气。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">读书，让人明智，让心宁静致远；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">读书，能滋养精神，造就文气。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只有不断地读书，拥有丰富的阅历，人才能呈现出非凡的气质和魅力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果孩子能够在年少时便能养成读书的习惯，这将会对孩子的一生产生重要积极的影响。</p>