<p class="ql-block">中医药是中华传统优秀文化的代表，为中华民族的繁衍昌盛做出了不可磨灭的贡献。为了更好地传承和弘扬中医药文化，为了让学生增强对中医药的了解与认同感，烟台开发区第五初级中学采取一系列措施发扬中医传统文化。</p> 打造“本草纲目”中医药农场 <p class="ql-block">我校开辟了10余亩校内综合实践劳动教育基地，我们充分利用这片沃土，<span style="font-size: 18px;">着力打造“生生农场—本草纲目”中草药校内劳动教育基地，在中草药专家指导下，园内杜仲、玉竹、玄参、地黄、鱼腥草、黄芩等30种中草药已顺利种植完毕，并开设了中医相关的校本课程，提升学生对中医文化的热爱，打造多维互通的劳动教育体系。</span></p> 发动学生积极参与中医实践 <p class="ql-block">寒假期间，我们布置了“探寻中医药文化”实践作业，学生用心将自己的中医药学习和探寻之旅整理成实践报告单，增强了学生对中医药的动手实践能力，也进一步深刻体会中医文化的博大精深。</p> 利用班级圈参与中医话题讨论 <p class="ql-block">寒假期间，我们充分利用企业微信班级圈，发起实践话题的相关讨论，其中“探寻中医药”话题也是学生非常感兴趣的话题之一，同学们积极发言，参与率极高。同学们在发言讨论中实现思想的碰撞，进一步增强对中医药文化的了解。</p> <p class="ql-block">各项活动的班级参与率都很高，几乎达到100%。</p> <p class="ql-block">学校高度重视此项工作，我们根据班级圈各项活动的参与率进行汇总，纳入班级考核，提高学生的积极性。</p> 争办中医药主题手抄报 <p class="ql-block">为了让学生进一步增强中药认知，提高动手能力和审美能力，我们布置了办一张中医药主题手抄报实践作业。</p> <p class="ql-block">我们根据班级所交的手抄报质量，进行校内评比，并颁发奖状，提高学生的积极性。</p> 总结 <p class="ql-block">未来，我校将继续着眼于学生的终身幸福和全面发展，以培养学生劳动素养和多维素养为核心，大力发展和弘扬中医药文化，让学生增强对传统中医的认同感，争当主动弘扬优秀传统文化的践行者！</p>