<p class="ql-block"> 3月4号，我们在马港镇中心完小参加了咸宁市教科院“新春走基层，教研在行动”送教下乡的活动。</p> <p class="ql-block"> 咸宁市外国语学校魏旭良老师为我们呈现了一节独特的读写课，<span style="font-size:18px;">马港镇中心完小张嘉心老师给我们带了一节精彩的词汇课，听了两位老师的课，</span>结合自己平时的教学，我有以下几点的收获：</p><p class="ql-block">1、课堂教学时，新旧知识的教授时间分配要有侧重，合理的安排课堂时间，把课堂最后的输出部分要落到实处。</p><p class="ql-block">2、教学任务设计时，要分层次设计，需要面向全体学生。</p><p class="ql-block">3、课本是参考，教学要延伸到生活，创设真实的教学情景。魏老师的引入结合北京冬奥会举办时间引出了春天，利用奥运会的口号引出了本节课的形容词比较级，这样的导入真正做到了服务课堂。</p><p class="ql-block">4、板书设计要新颖，能够突出教学重难点，起到了能帮助学生对知识进行巩固复习的作用，张老师的板书设计非常用心，整个板书利用钟表很巧妙的将本节课的重难点利用词卡和图片呈现出来。</p><p class="ql-block">5、想要成为一位成熟型的老师，我们要有亲和力和很好的临场应变能力，允许孩子课堂上犯错误，能够及时给予订正，并能给学生到鼓励性的语言。魏老师起到了示范作用，当有个孩子get发音出现问题时，她能够及时发现，纠正，并给到学生鼓励性的评价语言。</p><p class="ql-block">6、魏老师的课逻辑思维强，注重学生思维的培养，每个教学环节都有逻辑思维关系，都有设计衔接语和过渡语。</p><p class="ql-block">7、现代英语教案的编写，着重课堂教学活动的设计及教学评估。</p> <p class="ql-block">8、重视作业设计</p><p class="ql-block">在“双减”背景下如何给学生减轻课后负担，我们需要精心设计课后作业。</p> <p class="ql-block"> 咸宁市英语教研员指出现在城乡英语教学差距在缩小，因为有了大量的网络学习资源，希望老师们能够不断学习，提升自己的专业素养，并给我们推荐了长江微课大赛，精品课大赛，湖北好课堂，国家教育公共平台，淘师湾等网络优质教学资源。下午咸宁市教科院汪洋书记给我们带来了听评课的讲座，从听评课专业的角度来分析如何创设高效课堂，同样也强调老师学习力的重要性。</p><p class="ql-block"> 希望自己能够把所获能够践行到今后的教育教学工作中，能够不断的学习和成长。</p>