<p class="ql-block"> 草长莺飞花开日，最是人间读书时。受疫情影响学生暂缓返校，为达到“停课不停学”要求，更为提高线上教学的效率，保证线上教学的质量， 3月5日上午，数学低教教研组积极开展了以“提高线上教学质量”为主题的教研活动。会议由教研组长张秀桃老师主持。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下面，让我们一起来看一看我们数学低教教研组老师们在线上教学工作和满满的收获吧！</p> 相互学习 共同成长 <p class="ql-block"> 在此次教研活动中，数学老师们分别从课前任务布置、学生互动学习、作业提交反馈、课后答疑解惑等方面汇报了上个星期线上教学的情况，并对近期的教育教学进行了反思，积极交流当前的困惑，教研组长也针对老师们提出的疑惑进行一一的解答和建议。我们相约云教研，对于网课遇到的各种问题，大家共同探讨，出谋划策，互帮互助，资源共享，在其乐融融的氛围中，我们成为了特殊时期温暖的同行者。</p> 微课，钉钉直播教学 <p class="ql-block"> 数学低教组的老师们每天利用微课、钉钉在线课堂让孩子们掌握知识，并在群里分享重点知识胶囊，用录的小视频为孩子们答疑解惑，让每个孩子录小视频的形式检测学习效果，真正做到了“线上有声，沟通无限”，让网课的效果也可以看得到，摸得清。在上课期间要求孩子身穿校服，坐姿端正。对于作业不仅要求孩子们书写工整，更是对作业中出现的问题一一反馈并耐心聆听及解答学生困惑，更好地将爱与温暖传递给每一位学生。</p> 作业反馈、方式多样 <p class="ql-block"> “双减”背景下如何落实线上教学效果，数学低教组的老师们除了用录小视频的方式检查孩子们的学习效果，还特意精心设计适合孩子们的数学特色作业，真正做到了科学，高效，认真贯彻了提质减负。虽然是线上教学，但在老师的有特色的教学设计下，学生学习的热情并未减少。</p> <p class="ql-block"> 一年级的老师通过积极备课，为孩子们呈现了生动活泼的七巧板学习课程，瞧孩子们认真的小脸，想必他们通过亲自的动手练习已经对这一块知识有所掌握，相信这样特别的教学体验定会在他们的童年记忆中留下不可磨灭的印象。</p> <p class="ql-block"> 数学低教组的六位教师在这个特殊时期，都在努力坚守着自己的岗位，用自己高标准的职业操守，用心守护着每颗努力求知的小花。我们坚信，在全校师生的共同努力下，定能保证学生们在家依然能做到减负不减质，停课不停学。在这个特殊的时期，研的方式在变，教的方式在变，学的方式在变，唯独不变的是我们克服一切困难，不断努力向上的拼搏精神。春天的脚步来了，期待归来时，春暖花开放，我们成为了更好的模样。</p>