不舞云端,脚踏实地——矿山小学作业备课常规检查

曹培龙

<p class="ql-block">  矿山小学为不断提升教师的水平,促进学生的全面发展,周四定期检查教师的备课教案及作业的批改,做到及时了解每个教师的教学进度,清楚每个班级的学习情况。</p><p class="ql-block"> 清晨,太阳刚刚崭露头角,老师们早早就来到了校园,把早已准备好的教案、作业等抱到了二楼会议室。</p> <p class="ql-block">  教师们的教案书写工整,内容详细,对于教过的课程都仔细的进行了二次备课,密密麻麻的红字显示着老师们对自己课程的改进与收获。</p> <p class="ql-block">  再看看学生们的作业:语文作业丰富多彩,学生们的字迹工整、配图美观,学生写的认真,而老师们批的更是认真,他们对每一次的作业都进行了阅览评判,书写了鼓励性的评语,每个评语都关注了学生的发展,也对他们寄予了殷切的希望。</p> <p class="ql-block">丰富多彩、别具匠心的思维导图和特色作业,既激发了孩子的学习兴趣,又提高了他们动手实践、创新的能力。 </p> <p class="ql-block">  通过本次的作业备课展评检查,查后经验的总结,老师们收获了更多的方法,汲取了更多的经验。相信老师们一点点的努力,定能帮助学生们走向更加灿烂的明天!</p>

作业

备课

学生

老师

教案

教师

评语

工整

丰富多彩

每个