“疫情防控常态化，筑牢防线不放松”——长发镇中心小学疫情防控演练

长发镇中心小学

在疫情防控常态化的背景下，为切实加强新冠肺炎疫情防控工作，坚决打赢疫情防控阻击战，落实省、市、县关于做好中小学校防控新冠肺炎疫情应急处置工作的精神，特别是如何科学、及时、有效的应对疫情突发事件，提高疫情防控应急处理能力，保障全校师生身体健康和生命安全。2022年3月4日上午，长发镇中心小学组织全体教职工开展了疫情防控应急演练，切实加强疫情防控常抓常管能力。 　　本次演练模拟学生在入校检测、教室上课两处场景下，出现发热等症状时，学校启动防控应急预案，并及时按规进行上报、隔离、消毒等应急处置工作的全过程。演练现场，各防控应急小组严阵以待、闻令而动，按照既定预案迅速行动、配合密切，准确高效地完成了突发新冠肺炎疫情应急演练任务。 演练场景一 学生排队入校 演练正式开始，学生入校环节，要求学生相邻两人间隔1米。学校工作人员对每一位入校同学测量体温，登记在案。 入校前测温突发情况应急处理 学生在进入校前进行测温登记，测温人员发现进过测温门体温异常的学生，立刻叫停学生并报告带班领导，校医将疑似病例学生带到隔离隔离室再次测量体温，如还是体温异常报告校长并启动一级防控预案，立即沟通上级疫情防控部门送往医院就医，同时对学生进行追踪了解，并及时上报上级领导。消毒人员对校门口等区域进行全面消毒。 演练场景二 　　上课期间，任课教师发现学生咳嗽、头痛无力的情况，询问学生情况，带好手套用额温枪测温，发现体温异常，任课教师需第一时间通知留观室负责人，由校医身穿防护服无接触带领学生到隔离室隔离。使用水银温度计对该学生进行体温复查，并及时做好问询记录。如果学生体温仍旧超过37. 3℃,校医第一时间请示学校相关负责人启动防控预案，并及时上报。任课老师将班级剩余学生有序转移到备用教室，组织上课，做好情绪安抚工作。 　　“凡事豫则立，不豫则废。”通过此次演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，同时以“外防输入、内防扩散、保障师生安全”为目标，进一步检验和完善应急预案，为确保全体师生在校安全奠定了坚实的基础。