金贝贝幼儿园❤️IEEP牛津班【2.28~3.4】周记

悦悦老师

美文分享 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 黄师塔前江水东, </p><p class="ql-block"> 春光懒困倚微风。  </p><p class="ql-block"> 桃花一簇开无主, </p><p class="ql-block"> 可爱深红爱浅红。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">《江畔独步寻花》 ——杜甫</span></p> 前        言 <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 春天,是我们心灵的慰籍。阳春三月,春意盎然,我们已经感受到春的气息荡涤在心底,温馨着我们的全身,从此,我们对春天有了更多的嘱托与期盼。 当我们把最美的希冀寄托于春天的遐想,春天就会把绿的心意编织成最美好的梦幻,馈赠给大地,于是,我们有了春天的故事,也有春天的梦想,更有了春天的耕耘与希望。在这温暖的春天,小朋友们都做了些什么呢?我们一起来看看吧!</p> <p class="ql-block">  我们进行了科学实验【大圣归来】该实验主要让孩子们知道:</p><p class="ql-block">①物体下坠是因为地球对物体的吸力产生的重力导致的,并且任何物体都是竖直向下坠落。</p><p class="ql-block">②知道圆柱体可以向两个方向滚动,由于缝隙中的空间形状为圆柱形,所以小猴子在下坠过程中方向会出现变化,向前或者向后倾斜下坠。</p> <p class="ql-block">建构区能发展宝贝的多项能力:</p><p class="ql-block">1、能在观察和感受的基础上,搭建或拼插体现事物典型特征的作品。</p><p class="ql-block">2、学会看示意图,并能按图示要求搭建出相应的作品。</p><p class="ql-block">3、根据自己的想象设计、创造出新的作品,发展想象力和创造力。</p><p class="ql-block">4、会根据主题需要,创造性地选择和制作辅助材料,不断丰富搭建主题。</p><p class="ql-block">5、在搭建过程中,学习、运用和巩固数、量、形、比例、对称、力等相关概念,发展空间知觉。</p><p class="ql-block">6、在搭建活动中会与同伴进行协商、合作与分享。</p> <p class="ql-block">  唱数和点数活动有助于帮助学生感知数量和数,感知数量之间、数之间的关系,有助于学生数概念的建立。</p> <p class="ql-block">  控笔训练的意义在于让孩子在学习写字之前先接触书写过程中可能遇见的线条,比如横线、竖线、折线、曲线、点、提等。在这个过程中也能更好的提升孩子的精细化动作,锻炼手部的肌肉力量。很多家长怕孩子过早握笔会造成手部发育问题,这一点需要澄清:正确的握笔姿势不但不会造成手部发育问题,而且还会增强孩子的首脑协调能力。练好控笔,坐姿更端正,握笔更准确,写字更轻松,运笔知轻重,更能坐得住,思考更敏捷。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ☃ 咳咳,分享两枚小可爱~😘</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 育儿小知识 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你家娃有没有这些情绪失控的时候:看中某个玩具没给买,便坐在地上嚎啕大哭;抱着ipad看动画片,说他几句就闹情绪;搭积木时遇到困难,就直接把零件摔地上;在学校被同学抢了玩具,会抓狂甚至打人……</p><p class="ql-block">当孩子情绪失控时,难道真的一点办法都没有吗?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">♥️当孩子发脾气扔东西时</p><p class="ql-block">ד不要再乱扔东西了!”</p><p class="ql-block">√“你扔这些玩具,我会以为你不喜欢和它们玩了。是不是发生了什么事情?”</p><p class="ql-block">当孩子发脾气的时候,父母越说什么我偏不要做什么,不如换个角度来跟他们说话,告诉他们″你正在做什么,这个行为表达什么意思。″</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">♥️当孩子生气动手打人时</p><p class="ql-block">ד你再打人试试!”</p><p class="ql-block">√“你生气、你愤怒都是很正常,但是打人就不对了。”</p><p class="ql-block">我们要明确一点:情绪是没有错的,错的是表达方式。打人、踢人、伤害他人、伤害自己都是不被允许的,拿别的东西出气更不是解决愤怒最好的方式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">♥️当孩子做错事需要受到惩罚时</p><p class="ql-block">ד够了,你到那边站着,没我允许不能出来。”</p><p class="ql-block">√“我们可以找个地方冷静下来。”</p><p class="ql-block">这种计时类的惩罚,只会让孩子的愤怒再度升级。对孩子来说,知道自己做错了什么,比无意义的惩罚更重要。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好啦,今天就分享到这儿,我们下周见~</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">❤️💚🧡💙💛💜❤️💚🧡💙💛💜❤️💚🧡</p>

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