<p class="ql-block">042白凌燕</p><p class="ql-block">学习《邶风·北风》感悟</p><p class="ql-block">学习黄焕艳（教师） 感悟后有相似点，但又不会和你们老师这样表达自己的这几天学习北风后的感悟，这几天耳畔老是回忆起魏老师直播课程的音声惠而好我，携手同行，尤其是男声伴音同行同行同行一直在耳边回荡，想象疫情结束后我们清涧也组织一次这样的集体吟诵《北风》多好，感觉魏老师所教每一首诗都能应时应景当下的现实意义，离开是为了更好的相聚，聚是一团火，散是满天星，在疫情横扫西安的日子里，我们没有因疫情停止学习吟诵诗经，反而老师带领我们学习了能激发人们战神疫情决心的诗经《无衣》，来自全国各地的用诗经《无衣》一幅幅视频画面来为西安加油，共同抗疫疫情，西安市吟诵学会又发起5次关爱被困西安农民工送温暖活动，送去了迫切需要的米面油蔬菜，解决被困农民工的燃眉之急，这是多么大爱的付出，需要我们的老师引领我们一群爱学习的家人们一起继续逆行而上，学无止境，继续吟诵诗经的美好，让我们的生活充满诗意，惠而好我，携手同行因这句话让我喜欢上了诗经《北风》，相信诗经里还有很多美好期待我们去采撷，需要更多的你我他共同努力，加油……</p><p class="ql-block">147白凌燕</p><p class="ql-block">学吟诗经《蟋蟀》感悟</p><p class="ql-block">期待一周一首的吟诵诗经已成为我的日常生活学习安排，这周日学了一首中国文人会唱的歌《蟋蟀》，老师选择在腊月十几教我们这首歌，有特别的意义。《蟋蟀》是一首感物伤时劝诫自己和别人勤勉，有劝人及时行乐之意。到年底了，我们该打扫房屋了，听着《蟋蟀》的音频做着各种过年的准备。打扫房屋，做油糕油馍糕节等好吃的，这些都是边听边做，忙绿而幸福着，连午休都不敢长睡了，小眯一会儿就要赶紧起来学习吟诵诗经的制作，跟着老师的伴奏吟诵，连女儿说入迷了，入迷了，不可救药了。管他呢做好家务的前提下，继续吟诵自己喜欢的《蟋蟀》，想起魏老师直播课程上说，都没有时间走出去欣赏春天的桃花，夏天的荷花，秋天终南山上的踏山长歌一错再错，冬天的雪花捧在手中的温度没空儿去摸摸，老师的心血都放在了吟诵诗经的教学上，看到魏老师子夜时分仍在奋笔写作</p><p class="ql-block">是多么值得我们学习的榜样。马上过年了，老师教这首诗，让我们学会享乐，也要学会放松自己，但也要节制自己，做自己喜欢的事，当然要投入一定的时间听话照做，用诗意来美化自己的生活，做自己应该做的事，做好当下，知道自己是一个妻子、女儿、妈妈、外婆的角色，哪个都不敢懈怠，老师还讲到，尽你的能力去帮助你需要帮助的人。前两天为这首诗难学想放弃，可看到群里每每有老师们录制好的视频又在激励着我，你能懈怠吗？遇到困难就退宿吗？不，不能。请一位已经交作业的黄老师给我录制了音频，让我能够反复聆听学习，让爱传递今天我终于学会了马上完成作业，我用最简单的手机视频录音的方式完成作业，也感到自己一周学习的收获，真的为自己每天都在学习吟诵点赞，感谢自己到了退休的年龄还能跟这年轻的老师们学习吟诵诗经，是美哉的事情，感恩所有的老师们付出引领和陪伴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">042白凌燕</p><p class="ql-block">学吟诗经木瓜感悟</p><p class="ql-block"> 诗经木瓜是一首通过赠答表达深厚感情的一首诗。诗中以赠送给我木瓜木桃木李等礼物，一个比一个小而回馈的礼物琼琚，琼瑶琼玖却一个比一个更珍贵，是因为非报也，永以为好也。这让我想起每天晨读感恩词中有感恩父母养育之恩，随着年龄越大，越能感受到父母的恩情，难以忘怀。而唯有珍惜当下，尽孝不能等。孝敬父母，要做到孝敬父母之身，父母之心，父母之志，父母之慧，其中父母之心是核心关键。顺着老人的心去做，就是孝，腊月二十几几天没见老妈，见了面老妈</p><p class="ql-block">有说不完的话给我听，一一应答，最后说有些油糕有点硬都不吃，丢了又可惜，让送给日子不好的人，我答应了坐公交车下车，就遇到这样一个人，把那些油糕送给他，任务完成以后回自己的家，吟着蟋蟀走路都感觉很轻松。感恩老师辛勤付出，腊月二十七听老师直播吟诵全本道德经，过后才有感觉困扰自己多日的咽炎症状消失了，好神奇。唯有力行才可体验到圣贤智慧的魅力，优秀传统文化的智慧在引领着自己坚持学习力行，做好自己，影响他人。正如学过的诗经惠而好我，携手同行，感恩一切！</p><p class="ql-block">042白凌燕</p><p class="ql-block">学习陈风月出感悟</p><p class="ql-block"> 在临近正月十五期间，魏老师连续教大家学习了吟诵生查子·元夕及陈风·月出这两首和月亮有关的诗词，再次领略到古代民间流传悠久的诗经都来自于生活，又高尚于生活，给我们留下了许多美好的启迪。月出是一首歌月怀人的诗，联想当下我们有没有兴致每个月十五月亮当空和心爱的人一起赏月呢？有没有邀请三两知己对酒当空、浅饮浅吟？尤其是正月十五，有没有和亲人团聚呢？我们有没有珍惜当下，每天修身养性，做好自己，影响家人呢？心怀感恩的心，抒发自己的感情，这几天女儿带外孙去西安，我带老妈去市里复查，调理的过程中，等到了一个期盼一年多的好消息，西安的专家正好来榆林，能给老妈复查结果正常，大哥又带老妈去看中医，都是非常的顺利，照看老妈之余还能学习圣贤经典，是多么幸福的事情，心怀感恩，感恩生命中遇到的一切。</p><p class="ql-block">042白凌燕</p><p class="ql-block">学习诗经《卷耳》感悟</p><p class="ql-block"> 周日晚上聆听直播课后才知道，卷耳是一首怀人诗，每一首诗都藏着一个个精彩故事。尤其是这几天，听着各位老师的吟诵及感悟，更是对《卷耳》这首诗有一个清晰的画面情景剧，就是一位女子相思自己的丈夫及出门远征的丈夫也对妻子的思念呼应遥遥相望。这份情怀，也让我理解了思念之情，不仅仅是夫妻之间可以有相思，也可以化作对物的思念，学习吟诵诗经之后，对每周日的诗经教学就是深深的思念，从周一到周六学习老师教过的诗经，又对下一周将要学习哪一首诗经，从期盼到不断的练习到完成作业都是一个学习的过程，对这样的学习方式很享受。让自己内心充实，不仅仅是学调子，更是对每首诗有着深刻的感悟，让我们的生活也充满诗意，学会更好的表达自己的情感，感恩一切 2022年2月24日晚</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">042白凌燕</p><p class="ql-block">聆听《思齐》直播课感悟</p><p class="ql-block">1.目前的授课方式和教学理念您是否满意？</p><p class="ql-block"> 对魏老师慢谈式授课方法和教学理念很满意，听后能理解其诗的大概背景及老师度曲的经历。</p><p class="ql-block">2.课时长短您是否能接受？ </p><p class="ql-block"> 课时有点长，建议上课时间两小时为好。</p><p class="ql-block">3.课时控制哪些地方您接受力弱，需要加大？</p><p class="ql-block"> 引领吟诵多教几遍</p><p class="ql-block">4.哪些地方您觉得可以减少？</p><p class="ql-block"> 听魏老师讲课觉得都好</p><p class="ql-block">5.您对我们的授课打多少分？</p><p class="ql-block"> 95分</p><p class="ql-block">6.您对自己的下一步学习有何期望？</p><p class="ql-block"> 坚持跟随魏老师直播课程努力学好吟诵诗经，跟着陕西团队的老师们努力学习，不掉队。</p><p class="ql-block">通过聆听《思齐》直播课，再次了解周朝兴旺都是周文王的祖母母亲太太三代优秀的女人传承周朝之母的美德，让周朝后代家族绵延800年之久。学到这里让我想起在传统文化课程中学到的知识，当太太（妻子）的要有四德，妇德、妇言、妇功、妇容。妇德，古人说娶个好妻子，家族可以旺三代。娶妻的标准是娶有德的女子，教育孩子以后找对象要首重德行，要有妇德，妈妈的言语行为对孩子有潜移默化的影响。妇言，母亲的言语什么时候开始影响孩子？从胎教开始，母亲的言语假如很柔和，孩子在胎中感受到很舒服，假如父母很温和，言语能包容他人，孩子就会受到好的影响。妇功，会织衣服，会做很多事情，把家里打扫的干净，会做一些拿手的好菜，让家里的人很喜欢回到家里吃饭。妇容，女子的容貌端庄朴素，不能生完孩子以后就自暴自弃，要让先生看起来赏心悦目，而且仪容端庄，给孩子做最好的榜样。通过学习我们当代女性是否也能按照这四德做一个好女人呢，魏老师在直播课程上就给我们做示范，怎样做一个好妻子一个好妈妈一个好女儿，在学习吟诵诗经的过程中体验到智慧女性之美，让我们也一起做一个优雅智慧女人，为自己的家庭家族传承好家风。</p><p class="ql-block"> 2022年3月4日晚</p> <p class="ql-block">诗经唐风蟋蟀</p> <p class="ql-block">诗经邶风北风</p> <p class="ql-block">诗经陈风月出</p> <p class="ql-block">诗经卫风木瓜</p> <p class="ql-block">生查子·元夕</p> <p class="ql-block">诗经·周南·卷耳</p>