<p class="ql-block">春风浩荡，春山含笑。2020年12月31日，茂名市周金丽名师工作室在茂名市教育局和高州市教育局等各级领导的亲切关怀下正式成立。近一年来，在主持人周金丽老师的带领下，工作室全体成员勤奋学习、刻苦钻研、锐意进取、克难奋进，个人专业成长迈出坚实步伐。在全体成员的共同努力下，各项工作和活动开展得有声有色，并取得显著成效。现将工作室一年来的工作总结如下：</p> 一、计划领航，规范管理促落实 <p class="ql-block">工作室秉承“引领本真、研学并行、共享辐射、唯美成长”的建设理念，坚持以服务全市小学语文教育教学改革为先导，从学科、学校的实际出发，工作室制定了详细的工作计划和工作行事历。《茂名市周金丽名教师工作室发展规划方案》要求每位成员按照工作室的要求，结合自己的工作实际，通过自学、集中学习、送培下乡等多种形式努力提高自己的综合能力，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用。发挥示范引领作用，打造一支在全市学科教学教研中有成就、有影响的高层次教师团队的目标。</p> 二、注重学习，拓展视野厚积淀 <p class="ql-block">本工作室将围绕“如何构建智慧课堂”研究方向，从“团队建设，培育名师，发挥功能”三个方面进行内涵建设，围绕教师专业发展需要，工作室统一购买了有关教育理论及学科前沿书籍100本，勉励学员们研读2—3本教育理论书籍和一定数量本学科学术刊物，并相应写有读书笔记与反思体会。工作室每月集中一次，进行学习研讨或交流心得体会。</p> <p class="ql-block">在工作室的安排下，主持人周金丽老师曾多次参加市级以上的工作室创建和赴岭南师范大学参加省培计划培训；陈春妹等20多位学员赴高州市教育局参加学科研修项目培训研修班学习；李秋晓、陈金玲等5位老师赴高州市教育局参加心理学研修项目培训研修班学习；邓虹等30多位学员曾多次参加联合教研活动，并出色完成研讨任务。</p> <p class="ql-block">通过学习，教师真正做到了看有所思，思有所悟、悟有所获。为不断丰富自身科学文化底蕴，提升自身实践能力，为拓宽、走远专业化发展道路进行了知识、技能储备，为更好的发挥示范、引领作用而提升了自身实践素养。</p> 三、研修践行，立足课堂练真功 <p class="ql-block">教育科研是先导，课堂教学是主阵地。这是工作室成立之初，我们给自己定位，这一年来，我们以打造“高效课堂”为目标，紧扣课堂教学研究来开展活动，采用“导师跟踪制、课堂交流制、课题引领制、成果辐射制、资源共享制”等手段以及“定期例会、专题研讨、课堂观摩、档案管理、考核评价”等方式开展教学常规工作。老师们在各类展示课、示范课、竞赛课的研讨交流中，带动一批年轻教师稳步成长，课堂教学水平得到了显著的提升。</p> 四、做好帮扶，辐射带动共成长 <p class="ql-block">工作室的每一个成员肩负着辐射引领带动的责任，除了要将自己的学科思想、教学理念与同校的老师分享，还要帮扶青年教师。工作室成员中有好几位负责学校的教学工作，更能发挥出把工作室的新理念新方法带动更多老师成长和进步的作用。一年来工作室培养了罗友惠、黄景光、郭贻华3名市级教学能手，陆金燕、梁春燕、邓小敏、朱银浪、姚秋月、任宽、陈东明、丁霞等8名镇级教学名师。同时吸纳了陈小丽、董思敏、梁彩群等9名新成员。这些新成员将在自己的工作岗位上引领带动更多的教师，以期待提高更多教师的业务能力。</p> 五、依托课题，以研促教求提升 <p class="ql-block">本年度，工作室成员积极参加教育教学课题研究，以科研促教学，提升专业能力。周金丽老师主持，工作室成员参与的高州市级课题《小学作文评改课课堂策略的研究》正在研究中；陈春妹老师主持，工作室成员参与的高州市级级课题《团体心理辅导在小学教育中的应用研究》正在研究中；吕国召老师主持，工作室成员参与的高州市级级课题《积分奖励在数学小组竞争中的研究》正在研究中；丁少兰老师主持的高州市级级课题《微课资源在小学语文教学中的应用研究》正在研究中；周金丽、陈春妹、李秋晓老师参与的茂名市级课题《核心素养理念下小学班级管理策略研究》正在研究中。部分成员还积极申报校级小课题，对问题进行更深入持久地关注和研究。成员们从学生的发展出发，将课题落到实处，不断提高自己的科研能力，并辐射带动本校教师的科研水平。</p> 六、配合活动，细致扎实有实效 <p class="ql-block">工作室成员不但配合学校开展各种教研研讨活动，还参经常与了各学校的教学常规检查，每到一处学校，老师们能细致地检查各项常规工作，听课老师认真地听取每一节课，并能跟老师们一起研讨，指导课堂教学。切实发挥我工作室在全市的引领、辐射、指导作用。一年来，茂名市周金丽工作室在主持人周金丽老师带领下，开展了20多次送教下乡活动，组织专题讲座10多个、专题研讨活动10多次。累计让参加活动的近600位老师收获满满。</p><p class="ql-block"><br></p> 七、成绩斐然，砥砺前行谱新篇 <p class="ql-block">一年来，工作室主持人周金丽老师荣获“广东省特级教师称号”，被茂名市教育局评为茂名教育学会教师专业委员会常务理事，被高州市教育局遴选为高州市首批教师培训兼职培训师；工作室成员吴燕霞老师荣获“南粤优秀教师”；工作室成员陈金玲、丁少兰、陈春妹、张秀娟、吕开、陈雪颖、邹凤丽、林裕英、朱翠娟等20多位老师荣获市级以上先进；林裕英老师被茂名市教育局评为优秀辅导员；有20多位学员拥有了自己的课题立项并参与研究；工作室有30多篇论文在市级比赛中获奖；有20多篇论文在省级以上各种刊物中发表；工作室成员在40多个比赛项目中获奖。</p> <p class="ql-block">回顾2021，我们走过了努力、奋进的一年，在以后的工作中，工作室仍将聚焦高效课堂，务实求真，磨炼教学“真功夫”，提升师生核心素养，把工作室打造成学习的共同体、文化的栖息地、专业的工作坊、教学的诊断所和成功的加油站，培养一批高素质的农村教师，打造一支在全市学科教学教研中有成就、有影响的高层次教师团队。</p> <p class="ql-block">图文：茂名市周金丽名师工作室</p><p class="ql-block">签发：周金丽</p>