课改展风采，教研促成长————都司镇2022年春期课改推进活动

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阳春三月，最是一年春好处。3月4日上午，邓州市教研室教研员张静波老师、李慧霞老师莅临都司镇中心小学，指导都司镇2022年春季第一次课改推进活动，参加此次活动的有都司镇相关学科教师及彭桥、杏山、孟楼骨干教师。此次活动旨在推动都司镇教育教学和教研工作，进一步打造高效课堂，提升教育教学质量，同时加强青年教师队伍建设，促进青年教师课堂教学技能的提升。本次共有4名青年教师分数学、英语两个学科做了汇报展示。数学组五年级赵天楚老师展示了《长方体的认识》，六年级唐米红老师展示了《圆柱的表面积》。两位老师在对教学内容准确把握和透彻分析的基础上，合理设计了教学过程，突出以生为本，把学生的"学"放在首位，以学定教，通过前置性研究、小组合作、汇报展示、引导升华、当堂检测五个流程，呈现了精彩纷呈的课堂效果。五年级赵天楚老师展示《长方体的认识》 六年级唐米红老师展示《圆柱的表面积》 展示课结束，进入研讨环节，部分老师发表了自己的看法，既肯定了两位授课老师的成绩，也提出了自己的意见和见解，特别是有两位老师在学习单的设计上，就题目设计的严谨性和编排布局上提出了自己的见解。对此，张老师指出，题目的设计一定要严谨，要认真钻研教材，吃透教材，根据教材合理的设计学习单。 对于课堂教学环节，张老师指出，不同于以前的以师为本，生本课堂突出以生为本的理念，学生要亲自动手操作，深入到学习活动中，老师适当引导、点拔、及时板书重点。对于学习目标，除了本节课的教学重点，老师还要在心中做好预判，把可能出现的问题，和延伸的知识难点，都要在交流展示环节有所体现，而不要放在当堂检测中去补充学习。最后，张老师对于生本课堂提出了两点指导性的建议：1.学习单作为前置性作业，学生独立完成后，老师及时回收，了解学情，做好记录，做到心中有数。2.生本课堂要强调原生态，只有原生态的课堂才能更好的体现生本课堂的特点。阳春布德泽，万物生光辉。相信通过此次活动，对于生本课堂，老师们都有了更加深刻的认识，期待生本课堂带给我们更加高效的课堂，让我们的学生的综合素质得到更好的发展。 英语组 第一节执教教师：董小迪执教内容:六年级Unit8Lesson1 Mocky's show. 本节课董老师以节奏感较强的热身活动把学生们带入到本单元的主题Music气氛中，利用音频和视频复习了本单元的重点单词和句型。用图片导入故事，让同学们先听再读后梳理！利用几个特殊疑问词带领学生思维导图，复述整个故事情节！ 思维导图可以帮助同学们将复杂问题简单化，同学们大胆尝试，根据思维导图复述故事，达到本节课的最终目标。最后引导学生用will介绍自己对马上到来的儿童节的计划。课堂气氛活跃，同学们积极参与！ 第二节执教教师：张雪。执教内容:三年级Unit7Lesson4 Get It Right. 张老师首先用热身活动调动起课堂气氛，利用图片导入本节课要学习的字母b、p的发音，接着用律动感极强的chant加深两个字母的发音，然后通过多种趣味练习练习读单词，最后用绘本升华课堂！ 学生们积极参与课堂，课堂气氛活跃，环节设置多样，通过游戏、歌谣、律动、绘本…达到教师的预期效果！ 专家的高位引领和指导，是我们专业成长的源头活水。两节课后教研室李慧霞李老师给在座的所有老师们讲述了两种课型的特点、对比传统教学老师和同学们会怎样受益以及如何在英语学科核心素养下进行课堂教学等方面给我们进行了高屋建瓴的指导，使我们在课改路上受益匪浅。然后，李老师对两节课老师们的基本功表示肯定，对两节课的优点和不足进行了细致的点评。最后，李老师对都司中心校英语课改推进工作作出了高度评价。 水相荡而起涟漪，石相击而发灵光。伴着春日的到来，我们共研“英”姿课堂，共寻“语”你精彩。所有老师带着问题来，又带着新的思考回到课堂中去。思想的火花在此碰撞，智慧的能量在这里流淌。在专家的引领下，我们将踏着坚定的脚步，以培养学生核心素养为核心，继续深化课改，优化课堂，打造轻负高效课堂，全面提升英语教学质量。 教育之路任重而道远，让我们在市教研员和中心学校领导班子的带领下，在课改团队老师们的引领下，明确努力方向，坚定不移地内化教学理念，改进课堂教学，让课改之花璀璨地绽放于都司镇这片成长的沃土上！