<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 为落实上级关于“双减”研讨会议精神，实现学校科学、和谐、优质发展，我校于2022年3月2日下午举行了“双减”背景下作业优化与设计培训讲座。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 副校长李丽萍、教导主任郭毅峰以及全体数学组教师参加了本次教研培训活动。</b></p> 三年级组作培训讲座 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 三年级全体教师在校领导统筹安排下，经过一学期作业优化设计的实践探索，总结出结合实际，具有极强操作性的经验与大家分享。本次讲座由李彦芹，刘海荣，展凤玲，陈娜娜，郭冬玲几位老师收集资料，陈娜娜老师制作PPT ,刘海荣老师主讲。</b></p> 主管领导为本次活动做指导 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 郭主任就本次“双减”背景下的作业优化设计讲座，提出建设性意见，要求老师们在优化作业设计原则上要把握三个“度” ，深入思考怎样切实可行地制定出符合班级特色的作业优化模式，并和在座的教师重点交流了作业管理中的作业设计、作业布置与批改，作业评价等相关问题。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 李校长作出“双减”背景下如何体质增效、作业优化与设计的指导。她指出“双减”背景下提高课堂效率、优化作业与设计是依法执教、实现自我、育人初心的需要。并结合自己的教学实践案例阐述提高课堂效率关键在于尊重规律、科学管理、减负提质。全体教师要提高思想认识，优化课堂教学策略，发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 我们本着对学生未来负责的态度，进一步把上级的“双减”和“五项管理”要求落到实处，减负不减质，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 我校将以此次培训活动为契机，在“双减”过程中寻找突破口，积极打造一个有利于学生健康成长的校园环境，标本兼治，综合施策，不断提升教育教学水平，让每一个孩子健康快乐地成长……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">编辑：六年级数学组</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">初审：李丽萍、郭毅峰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">终审：付红珍</b></p>