<p class="ql-block"> “故年随夜尽，初春逐晓生”，“双减”政策实施下的第一个寒假刚刚过去，在这个特殊的寒假里，为进一步落实国家“双减”政策，践行“五育并举”的教育方针，培养孩子们的想象和动手能力，进一步激发学生热爱生活、热爱学习的热情，我校各年级各学科创新寒假作业形式，<span style="font-size:18px;">孩子们的学科“作业大餐”是什么样的呢，快来一睹为快！</span></p> 一年级 观察发现 <p class="ql-block"> 一年级教师结合学生年龄特点，以激发孩子的兴趣与好奇心为主，语文学科安排了观察植物，并用画笔画下来的实践作业；数学学科安排了在生活中找数学，以数学小报形式展现。既培养了学生的观察能力和动手能力，又激发了学生的学习兴趣。</p> 二年级 读说绘创 <p class="ql-block"> 二年级组老师尝试融学科作业布置，语文、英语、美术学科相融合，寒假生活计划、读书卡的制作、英语小报的绘制、创意绘本的创编，孩子们脑洞大开。</p> 三年级 趣味语数 <p class="ql-block"> 三年级的老师们注重培养学生学以致用的能力，安排学生在生活中发现语文，寻找数学，一张张小报精彩纷呈。</p> 四年级 诗词与词汇 <p class="ql-block"> 四年级组语文学科老师布置了“与诗共舞”创意作业，一首首诗词写在一把把精美的扇子上，更让人感受到了诗词的古香古色！英语学科安排了词汇积累作业，一张张单词配图、一幅幅思维导图，加深了对英语词汇的认识和理解！</p> 五年级 礼赞冬奥 <p class="ql-block"> 五年级组教师组织学生收看冬奥会，手绘冬奥小报。这是冰雪世界的一场盛会，一群所向披靡的勇士来了。拼搏、奋斗、坚强，你们是冰雪世界的英雄，你们的名字将世界照亮！中国冬奥，举世瞩目；中国健儿，精彩绝伦！</p> 六年级 与书为友 <p class="ql-block"> “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”阅读对一个人的素养提升、气质培养乃至品格塑造，都起着举足轻重的作用大阅读，六年级的语文教师着眼于“大”思维，引导学生学会用聚焦的眼光去读书，学习用辐射的方法去思考，绘制思维导图，帮助学生很好地实现了思考引向更深入、更全面的绝佳途径。数学教师安排学生调查水资源、分析数据,绘制小报！</p> <p class="ql-block"> 多彩的寒假学习生活，学生在学习实践中开阔眼界、增长见识、增强生活本领。教育就是美的熏陶，美的创造，美的享受。向上而生，向美而行，一起向未来！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>编辑:钟金莲</b></p><p class="ql-block"><b>审核:韩正英</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>