<p class="ql-block"> 二月二 龙抬头，</p><p class="ql-block"> 风雨顺 又丰收。 </p><p class="ql-block"> 大仓满 小囤流，</p><p class="ql-block"> 好年景 春开头。</p><p class="ql-block"> 春回大地，万物复苏，我们迎来了“二月二，龙抬头”的日子，为了让孩子们进一步感受传统地域文化的独特魅力，感受特色民俗带来的无穷乐趣，让童年保留一抹鲜艳的民俗底色，丹凤县第一幼儿园开展了“二月二，龙抬头”主题教育活动。让我们一起看看孩子们的精彩瞬间吧！</p> 师幼一起说说龙 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">老师：“二月二，龙抬头”，宝贝们你在什么地方见过龙？</p><p class="ql-block">悦悦：我在电视上见过龙船。</p><p class="ql-block">浩浩：有的衣服上画着龙。</p><p class="ql-block">老师：龙是什么样子的？</p><p class="ql-block">嘻嘻：龙的身体长长的，像蛇一样。</p><p class="ql-block">糖豆：嘴边有两条龙须。</p><p class="ql-block">念念：有大大的圆眼睛，还有和像老鹰一样的爪子......</p><p class="ql-block">老师：宝贝，龙并不是真实存在的，它是神话里在大海中生活的神异生物，传说中龙的头像牛、角像鹿、眼像虾、耳朵像象、嘴像驴、身体像蛇、鳞像鱼、爪子像鹰、胡须像人，是多种动物形象的合成，代表中华民族多元文化的融合。</p><p class="ql-block">成成：龙文化真有趣！</p><p class="ql-block">乐乐：老师，我还知道二月二的习俗呢！二月二，家家户户炒豆子；二月二，剃龙头，舞龙，放龙灯，祝愿一切都美好。</p><p class="ql-block">老师：你知道的真不少！让我们一起看看二月二会有什么精彩的活动吧！</p> 绘本故事听一听 <p class="ql-block"> 老师们通过绘本，用亲切易懂的话语让孩子们了解龙抬头的由来及习俗。</p> 童谣律动演一演 <p class="ql-block"> 小朋友将二月二的习俗融入到手指谣中，用生动有趣的歌词与动作向大家介绍着他们眼中的二月二，逗得朋友们哈哈哈大笑。在一片欢声笑语中，孩子们进一步感受到了二月二传统文化的魅力。</p> 画一画心中的龙 <p class="ql-block"> 龙到底是什么样子？有的说龙是凶恶的，有的说龙很威风，每个孩子心中都有自己的龙，那就动手画一画自己喜欢的龙的样子吧！</p> 民俗游戏—炒豆豆 <p class="ql-block"> “二月二，炒豆豆，逗龙引凤好兆头。” 游戏中，孩子们三三两两一组，边念儿歌边玩游戏。“好朋友手拉手面对面，升高一小手，头儿朝里钻，再伸一小手，头儿往外钻”，轻轻松松就完成了炒豆豆的动作。</p> 区域活动剃龙头 <p class="ql-block"> “二月二龙抬头，讨彩头剃龙头”。带着这样美好的祝福，孩子们开展了角色体验活动。看！小朋友化身为“小小理发师”，互相为小伙伴“修剪”头发呢！</p> 五谷丰登 粮食满园 <p class="ql-block"> 二月二这天，用灶灰在院子里撒出一个圆圈，将五谷杂粮放入中间，当做“打囤”或者“填仓”。寓意当年能够五谷丰登，粮食满囤。孩子们用户外游戏材料搭起粮囤，一起欢呼一起祝福！</p> <p class="ql-block"> 二月二是一个祈福纳祥的好日子，幼儿园里充满了民俗的味道和孩子们的欢歌笑语。通过此次活动，加深了孩子们对“二月二”这一中国传统节日的认识，增强了他们对传统文化的热爱，民俗文化的种子润物无声地播撒进孩子们的心田。</p><p class="ql-block"> 龙抬头，</p><p class="ql-block"> 是节日的欢庆，是万物的更新，</p><p class="ql-block"> 是一年的复始，更是人间的希望。</p><p class="ql-block"> 在龙抬头的日子里，</p><p class="ql-block"> 愿每一个龙的传人生机勃勃！</p>