传承书法艺术，墨香溢满课堂-练书法就是练心境

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茨芭双语学校 日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。要知画法通书法，兰竹如同草隶然。 　　为深入落实“双减”政策，培养学生良好的书写习惯，促进学生掌握规范、端正、整洁书写汉字的技能，营造书香校园的建设氛，茨芭双语学校进行了教师书法学练。 　　张校长强调：书法艺术是中华民族几千年的文化传承,是中华民族的国粹。在其久远的历史发展过程中,形成了独树一帜的民族艺术,被誉为无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐,成为中华民族永远值得自豪的艺术瑰宝。老师应当弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。 　　一字一世界，一笔一乾坤。书法就像无言的诗，无形的舞，无图的画，它在向后人传递着它的内涵文化。 　　书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。 　　中国书法是一门古老的艺术,它伴随着中华文明的发展而发展。世界上，拥有书法艺术的民族屈指可数，中国书法，具有悠久的历史。 　　我国的书法艺术源远流长，在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿……他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉，闪烁着中华民族的智慧。 　　写好中国字，做好中国人。写字要用心，做人要真诚，一点一提开头要紧，横平竖直堂堂正正。俗话说：字如其人。自古以来人们就重视书写习惯的培养，书法是民族艺术的精华。对于学生来说，一手好字能受益一生 　　练习书法必须有良好的习惯，第一步，先握笔，行云流水，落笔如云烟。第二步，坐姿，身姿展而不夸。清代刘熙载更是一语破的：“写字者，写志也”、“书法，如其学，如其才，如其志，总之如其人而已”。 　　在“双减”政策的大环境下，茨芭双语学校将继续通过每周书法练习、学期书法考核等活动进一步提高教师的艺术素养，同时加强对学生书法等艺术能力的培养，师生携手共进共同提高！ 　　老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。练好硬笔书法，传承汉字文化。