<p class="ql-block"> 为了最大限度将国培所学共享，不断提升教师的教育理念，2022年3月4日参加了国培学习的老师返回了岗位，在保育院进行了二次培训，将这几天所学的知识和理念以回顾的方式传达给每一位教师，希望能达到“一人学习，全体受益“的效果。</p> <p class="ql-block"> 在区域材料投放中我们也遇到了一些困惑，黄院长通过向老师们分享了如何让幼儿在操作中学习，让幼儿在玩中学，学中玩，另外关于如何投放区域材料这一方面也提出了改进意见，解决了教师在工作中遇到的困惑。</p> <p class="ql-block"> 邝雅楠老师重点分享了幼儿教育专家关于幼儿园一日生活活动的有效组织与实施，联系了自己所在保育院的实际情况，为更加合理安排幼儿一日活动奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 理念决定幼儿园的发展方向，彭燕老师分享了几点陈园长的教育理念：教育创新=教育元素的重组+教育思路的重调，同时分享了如何让早操游戏化、区域活动游戏化、生活活动游戏化以及戏剧主题游戏化，希望能做到把游戏贯穿到幼儿的一日活动中，真正解放孩子的天性。</p> <p class="ql-block"> 郑顺献老师和朱梦媛老师重点分享了陈园长创设有儿童痕迹的环境的创设理念，总结了本园的环境创设的存在的问题，为创设有利于儿童成长的环境提出了自己的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 通过二次培训，每位教师都受益匪浅，培训之后老师们也进行了激烈地讨论，在讨论中大家各抒己见，迸发出灵感的火花，运用所学解决了一些困惑。相信老师们都能树立终身学习的意识，激发不断求知探索的欲望，作为幼儿教师要像海绵吸水一样，不断汲取知识，更新教育理念，向研究型教师转变。</p>