品名家著作，悟教育人生———新惠第十小学教师读书交流活动

duoduo

读万卷书，行万里路。 ———董其昌 　　为进一步推进师生读书工程建设，师生养成良好的读书习惯，将读书工作坚持长久，抓实、抓细、见成效，使读书成为学校师生生活的一部分，形成读书、学习、反思、研究、实践的深厚书香氛围，践行“阅读——研究——实践——习作”教育生活方式，培养全校老师书香气质，打造书香校园。今天下午我们举行了以“品名家著作，悟教育人生”为主题的教师读书交流分享活动。 　　学校为教师们购买教育教学类书籍，要求教师们利用闲暇时间及寒假潜心阅读。这极大地鼓舞了教师们的阅读热情，同时也要求教师们在开学后分享读书心得。对于本次活动教导处做了周密的安排，制定详细的活动方案。 　　把读书活动与“双减”、“双学”行动相结合，与学校文化建设相结合，与学校办学目标办学特色相结合，提升师生的学习力、研究力、实践力、反思力，提升师生人文素养。同时为了教师不断更新教育观念，提高理论素养，养成每日读书的习惯。 　　教师的专业发展，需要好书的引领；教师的精神成长，需要阅读的滋养。 　　我们的主持人马宁，落落大方，字正腔圆，有模有样，未来可期！ 　　葛学明老师和大家交流的题目是《读书悟道——我们是读书人》。他从古到今、引经据典，告诫我们年轻的老师要把书放于掌间，以悟道之心读百科全书。把读书当成快乐，把读书当成享受，读书当成幸福，当成一种品位，一种力量，一种智慧，一种修养，让书成为良师益友。葛老师说：“读书不止心到、眼到、口到，更要笔到。”真是这样，做智慧之人，做读书之人，活到老，学到老。 　　汪静然校长分享的是《转变教师角色，打造“润泽”的教室———读〈静悄悄的革命〉有感》。这本书带给我们一种冷静的思考，这是教学改革轰轰烈烈的年代里的冷却剂，能让我们躁动不安的心平静下来，聆听学生与教师真实的声音。让我们躬耕课堂，深刻反思，学无止境，只要我们谦卑用心，一定能找到适合自己、适合学生的更好的方法。从教室开始、从课堂开始、从角色转变开始，静悄悄地开启我们的变革，以自己微小的力量加入这场静悄悄的革命！ 　　朱相春主任为大家带来《做雷夫式的老师———读〈第56号教室的奇迹〉有感》。 朱主任从作者、第56号教室的简介开始，带领大家走进书中，去感受奇迹。他以雷夫语录的形式告诫我们，作为普通的人民教师，我们应该： 不忘初心，保持初为人师的热情； 不忘初心，保持心里最后一方净土； 不忘初心，倾其所有精力美德与创造力。 一切为了学生！ 在平凡的岗位上做不平凡的事，在一间小小的教室，带给孩子无限多的东西，期待我们在未来也会创造一个个奇迹！ 　　范君老师分享的是《读书，读书，再读书》。书中苏霍姆林斯基所提到的建议，无论是在针对教师本身提高素养的需要，还是在对待教师如何教育学生方面，或者是在教会学生学会教育和自我教育方面，都离不开“读书”这一观点.我们也要善于品味和思考书籍，力求去伪存真、读出要点、品出精华、找出思路，我们还要深入挖掘和灵活运用书籍，书中的思路只有真正结合我们的实际，形成可行性的方案才可施行，否则就是死读书而不如无书了,我们还可以反观和完善书籍，我们可以边实践、边反思、边总结、边改进，逐步形成我们自已的经验和理论体系，交流分享、再促提升。 最后，范老师发出这样的号召：让我们大家一起行动起来，多读书、精读书、细品书、活用书，让书香融入我们的血脉，升华我们的灵魂! 　　云丽霞老师分享的是《爱阅读，累阅历，阅享人生》。她觉得作为教师，要注重日常教育经验的发现与积累，平常积累的越多，教学时的效果就越好。她还说要提高学生阅读兴趣，扩大阅读范围，读孩子读得懂感兴趣的名著，让阅读走进家庭，走进校园，走进社会。这是一个朴实的老师，以朴实的文字讲述朴实的读书之道，诉说朴实的教育情怀。 　　徐中浩老师分享的是《教育中的等式》。他作为一名数学老师，在阅读了《给教师的建议》这本经典后，他这样问自己：教师到底是怎样的一个职业？他把这个问题的答案凝炼成了这样几个等式。 第一个等式：教师等于一个农夫。 第二个等式：教师等于一个厨师。 第三个等式：教师等于一个工程师。 三个与教师有关的等式，他将用它们对照言行，总结自己。在新惠第十小学这片沃土上、在这育人的大路上坚定地走下去！ 　　最后，姜校长为本次活动总结，他希望全校师生都能积极地投入到读书活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。通过读书开拓我们全校师生的知识面，净化我们的心灵，陶冶我们的性情，丰富我们的生活，让阅读支撑我们教师的职业精神，让阅读充实我们的学习生活，让阅读实实在在地生根发芽。 天道酬勤，宁静致远！以此次读书交流活动的开展，在十小掀起校园读书热潮，打造一种读书精神，让教育充盈书香，让书香浸润心灵。 　　阅读不能以改变人生的长度，但可以改变人生的宽度，我们打开书本，打开成长之门，让浓郁的书香溢满校园，让我们的老师每一天都在书的陪伴下，向阳生长......