“我运动我快乐”之《一起“趣”跑酷》——遵道学校幼儿园中二班第三周精彩活动

如影随行

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。疫情当下，更加凸显了体育锻炼的重要性，注重幼儿的身体锻炼，《指南》中也明确指出“以促进幼儿体、智、德、美各方面的全面发展”。 我们班正在开展主题活动“我运动我快乐” 班本课程，基于孩子们的兴趣，本周的活动是《一起去跑酷》，让孩子们以感兴趣的方式获得丰富经验，激发兴趣，积累运动经验，启迪玩性，提升运动能力，享受运动的乐趣。在这个过程中获得成就与自豪感，培养幼儿在体育活动中活泼开朗、团结合作，勇敢坚毅的精神品质和体验克服困难取得胜利后的愉悦。 　　一天游戏后，孩子们还沉浸在跑的乐趣中。 休息片刻，航航一擦好汗又跑回到场地中间，一边跑一边嘴里喊道：“我是赛车，wu~~~~”“我也是一辆赛车，我跑得很快！”“我比你快！”…… 只见一辆辆“小赛车”都开始在场地上跑着。 我最喜欢跑得很快很快！ 一边跳一边跑也很好玩！ 我喜欢小步小步跑，不会摔跤。 我们喜欢转着圈圈跑。 我们关于“跑”的故事就这样开始了…… 别样“跑”酷 跑酷游戏很好玩，可是总是会和小朋友撞倒，怎么办呢？ 👦：我们要跑得慢一点。👧：小朋友多的地方不跑。👧：慢一点转圈圈或不转圈圈跑。👦：我们要在跑道上跑才不会撞在一起。 我喜欢的跑道 设计跑道 我喜欢迷宫一样的跑道 我喜欢长方形的跑道可以直直地跑 我喜欢圆圈圈一样的跑道 搭建跑道 　　我们用易拉罐和沙包搭建了“迷宫”跑道；用纸盒和奶粉罐搭建了方形跑道；用海绵棒搭建了圆形跑道。 跑一跑 障碍跑道 　　在跑的过程中，当孩子们发现“容易撞倒”这一问题后，通过讨论交流、寻找材料，用搭建跑道这一方法来解决这一问题。从设计跑道到孩子们的经验在实践中逐步获得提升，孩子们对于游戏不断萌生新的想法、思考以及挑战自我的游戏精神。 别样趣跑 抗疫小达人“趣”跑酷 运动前准备 👧新冠病毒真是太可怕了。👦：我们要打败它！👩：那怎么才能打败他呢？👦：我们要多洗手和喝水。👧：我们要多运动。…… 根据孩子们的想法，我们开展了“抗疫小达人”趣味游戏。 旋风小子”趣跑酷 你们等等我们。 我快被你甩出去啦！ 我们要加油。 我们快一点，要被追上了。 带球跑 我们要和篮球跑一跑，比比谁跑得更快！ 我的跑酷小人 　　“跑”除了运动，也可以通过艺术的方式来进行表达。孩子们在手工活动中大胆表达自己的跑酷心情和感受。这种表达方式也带给孩子们新的体验和尝试，拓展他们的艺术经验。 　　孩子是天生的游戏家，只要给他们适宜的材料、足够的空间、自主的时间，当教师的赋权发生，孩子在运动中的发展变得有更多的可能性。活动中可以看到当遇到问题的时候，孩子们都能积极得去思考、想办法解决，当看到同伴遇到问题的时候也会相互分享自己的经验。 跑酷项目虽然告一段落，但是孩子们的游戏并没有结束，我们仍能在户外活动中看到孩子们新的游戏创意。