本周推荐古诗 <p class="ql-block"> 春天好像在探头探脑，迟迟不肯大大方方地出现。</p> <p class="ql-block">这一周因为教室电脑问题，基本没有练习诵读，但是大家已经能够背诵了，点赞👍🏻</p> 升旗仪式 课堂课间 <p class="ql-block">沉浸在课外书中的娃。</p> <p class="ql-block">跳绳比赛又开始了。</p> <p class="ql-block">在排练的课堂。</p> <p class="ql-block">纯手工手抄报绘画作品黑板报，虽然只评了三等奖，但我们可以再接再厉🧐</p> 听故事，讲故事 本周之星 <p class="ql-block">善行之星</p> <p class="ql-block">舒心之星</p> <p class="ql-block">乐学之星</p> <p class="ql-block">进步之星</p> 班主任手记 <p class="ql-block">疯狂为“班级优化大师”点赞，用来用去，还是这个最好用，避免贴纸到处飞的现象了，各个项目也一目了然😂</p> <p class="ql-block">这一周的步数应该都蛮多吧，把兮姐接回学校，然后又放学，然后各种事情，反正这周很少安静坐在办公桌上。</p> <p class="ql-block"> 这一周一开始上课，在同学表演节目或者回答问题时，经常会有卡顿或者回答不来的情况，此起彼伏的嘲笑声就会出现，我特意表扬了某位为他人点赞的同学，结果，只要同学答不来问题，他们就掌声鼓励或者点赞，哪怕我特意点的一位在神游的同学回答问题答不上来，给他们也说了鼓励也要分情况😅在周五总结发奖时，“舒心”“健体”“乐学”“善行”之星都没得到掌声，给一位可能学习还有点弱的女孩子发进步奖状，表扬她进步了，孩子们马上特别大的掌声，之后几张进步奖状发下来，都是特别热烈的掌声。我相信他们拥有了为他人的进步无私赞美的品德。</p><p class="ql-block"> 还是觉得，哪怕经常有“向小祖宗低头”的心情，但是还是喜欢呆在教室，孩子的世界是我想探索的。而家长的支持，是老师管理班级的底气，感恩沟通愉悦的家长，增加的是老师工作的热情，受益的也终归是孩子。</p><p class="ql-block"> 不想放下，希望下周有更多美好的瞬间，来日方长……</p>